问弹者谁……”
这一句结束后，伴乐一收，突然响起了琵琶声，让所有人一下就精神了！
大家都以为胖哥说的华夏元素就是乐器的组合不同，但没想到唱到“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”这一句时，让所有人震惊的事发生了！
这一句居然用的是戏腔！
现场一片哗然！
方才那位起身提问的中年男子突然站了起来，回过身用眼神制止了喧哗的学生。
没有半分突兀，这一句戏腔唱得所有人鸡皮疙瘩都起来了！
太美了！
这首词一下就生动起来了，大家脑海中仿佛看到月白江心独舟上，一个独舞的身影，而船舱里还坐着几位持琵琶，捧小鼓的曼妙女子。
“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容……”
戏腔，又见戏腔！
往常让年轻人觉得晦涩难听的戏腔，在这一刻让所有人如聆仙音一般。
最后一段胖哥和戏腔的合唱部分更让是让人仿佛看到了一场跨越古今的对话，北大没有音乐专业的学生，他们分析不出来编曲如何，唱功如何，他们只需要知道好听就行了！
胖哥一直面带微笑的看着众人的反应，见台下甚至有不少人都闭着眼睛，试图跟着一起唱，文学院的学生基本都能背下《琵琶行》，至于后面那些工科理科的学生，则是急得满头大汗，他们只知道好听，但歌词到底唱了些啥啊，好急啊！
“大家觉得如何？”
一曲放完，胖哥笑着看向台下数千人问道。
“胖哥再放一遍！”
“胖哥求你了，再让我听一遍吧！”
“我晚上要睡不着觉了！”
“好美啊，我都要听哭了，第一次觉得戏腔这么好听！”
“再听一遍！再听一遍！再听一遍！”
台下学生渐渐开始齐声喊着再放一遍来，那些老师们很矜持的没有开口，但看他们大为意动的眼神就知道他们也很想再听一次，后面那些没听懂歌词的学生不停的问前面文学院的学生，歌词是啥。
“好的，大家请安静一下！”
大家以为胖哥要大家安静，他好放第二遍，没想到他接下来继续道：“既然听过一遍了，我想再问下，现在有人愿意出钱买这首歌的版权吗？”
底下学生们才刚露出失望的神色，便听到人群里有人大喊道：“胖哥，我这里有人要买！”
是一个正在直播的学
…。。