关于皒国专题课程，汤皖打算分为五节课程来讲，《皒国的起源》、《历史的演变》、《震惊世界的十天》、《对世界的影响》、《皒国的终极形态推演》。
等蹭完皒国的热度后，再来一个欧战的专题课程，一个学期的课程就算全部安排妥当了。
然而，计划的再好，也不如变化的迅速，想象的越是美好，往往出现小事故的概率也就越大。
薛定谔的猫，总是得不到想要的结果，不往平坦的路走，偏偏要横生波澜，给汤皖增加教学负担。
外交部的汪总长本以为，曰方抗议北大国际班限制曰本学生人数这件事，会随着曰本学生学习中文后，上国际关系中文班而结束。
没想到，却是又收到了曰方的抗议文件，言及北大不遵守招生规则，质疑招生考试涉嫌违规。
因为，国际班第一天上课时，多出了两个一口蹩脚英文的华夏人。
至于多出的这两个华夏人自然是张桖良和冯庸了，一时间倒是让汪总长懵逼住了，不明情况的汪总长只好去问了范总长。
这才知道，多出的两个插班生来头很大，一时有些头疼，左右为难。
依着惯例，再没想到解决办法之前，汪总长一如既往的祭出了大杀器——拖字诀！
但是，吃了亏的曰方，这回却是不给汪总长拖的机会，抗议文件接二连三的发来。
短短一天的时间里，骤然提升了抗议等级，把这件小事硬是提升到了国际争端的高度。
那么，为什么曰方就抓着这一件小事不放，如此的执著呢？
因为，曰方通过这件事，感觉受到了歧视，作为现阶段的东亚一哥，没有感受到地位带来的的尊敬。
要知道，此时的曰本国力，经过欧战的偷发育，已经到达了一定的高度，单就海军舰船总吨位来说，已经妥妥的跻身世界前五强行列。
所以，依着世界通用规则，拳头大，说话嗓门才能大的原则，曰本应当与欧洲列强平起平坐，就更别提华夏这个破落户了。
再曰方给予的巨大压力下，汪总长找到了范总长，又拉来了孑民先生，三个人最终也没能想出个好办法，除非是增加曰本学生人数。
但是，汤皖对曰本一直是采取抵制态度的，这事儿就像是个死结，一方面是曰本的压力，一方面是汤皖的坚持。
于是，这一天下课，孑民先生特地把汤皖叫到了办公室，汪总长和范总长也在，想看看能不能从汤皖这里找出一条
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