凑过来看了几眼，他这么一看，便吃惊的叫了一句：‘哎呀，单教授，我们家也有这样的画，是我爷爷的，怎么您这里也有呢？’
我听他这么一说，也吃了一惊，但同时也感到一阵兴奋——居然有人也有这样的画，那就说明可能有人知道这些怪物是什么。
于是，我就向那个学生打听了一下，才大概了解是怎么回事。
原来，他爷爷有一本里就有类似的画，并且他爷爷平时视若珍宝，很少拿出来，只在天气晴朗的时候，才偶尔拿出来晾晒一下，而我那位学生，就是在这种情况下，翻看了一下那本全部是繁体字，并且是竖排的，，所以他没看懂那本里那些画因为画的动物非常怪异，所以让我那位学生印象深刻。
我我那位学生讲完后，心里狂喜，并且在暑假里，我跟着那位学生回了老家，去拜访他的爷爷。
他们的家，也在这座大山里，按照地理位置看的话，在这里的正北方，大概离这里有三四百里吧，他们的村子不大，而我那位学生是当地唯一考上大学的学生，而我作为一名教授跟他回家，因此他们整个村子里都震动了，有很多村里的乡亲还特地来看我，因为在这些淳朴乡亲们，从没见过大学教授，在他们心目中，教授是非常了不起的人物。
我那位学生的家人，更是待我如上宾，拿出最好的饭菜招待我，等到了晚上，我和我那位同学的爷爷在一起喝酒，我边和老头闲聊，边思考着该如何问关于那些古怪的动物，到底是怎么回事。
其实，到了我那位学生家后，我才知道，我那个学生自小父母双亡，正是他爷爷含辛茹苦把他带大的，并且供养他上了大学，爷孙俩相依为命。老头快八十岁了，但身体看起来很好，声如洪钟，头脑也很清楚。
我们聊得很投机，这么一聊，我才知道，这个老头竟然学识、见识都很广博，绝不是一个普通的乡村老头，后来，一细聊我才知道，果然，这个老头上过私塾，并且年轻时走南闯北。
聊来聊去，就聊到了那种诡异的尸骨，我便讲起来我如何在墓坑里看到那种尸骨，并且还把我画的那几张画拿出来给他看，老头接过来我那几幅话后，带上老花镜，仔细的看了起来。
他看了好久，一言不发，表情异常严肃，并且眉头紧锁，一脸的严肃，好像在努力思考着什么，又好像回忆着什么。
就这样，过了足足有五分钟，他才长出一口气，把那几张画递给了我，并且说了句：‘我劝你不要再对这件事追根问底了，这样下去，对你没好
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