量着他们。
直到听到语文老师在点她的名字，江泛月才转头看向语文老师。
“江泛月，你的周记是怎么回事，我让你抄模范作文，没让你自己写！还有，什么大象依依，你当你是在写童话故事吗！以后再让我看到你在作业上写这种东西，我就叫你家长过来！”
语文老师批评了一通，开始上课。
等到放学，语文老师把周记作业一丢，让底下的学生自己上讲台来拿作业。
江泛月站起身。
可有人比她更快。
坐在第一排的男孩从那沓作业里抽出一张纸，一边大笑，一边将作业题目念出来：“《爱跳舞的小象》——”
“草原上有只小象叫依依。”
“它有粗粗的大腿，长长的鼻子，大大的耳朵，和其他小象长得没什么两样。”
“可象群里没有小伙伴喜欢依依。”
“它们说依依不爱干净，说依依是扫把星，还会嘲笑依依的梦想。”
“依依说：可我只是想跳舞啊。”
“小伙伴说：你这么笨重，怎么会跳舞呢。”
“依依去问大象：小象会跳舞吗？”
“大象说：你这么笨重，怎么会跳舞呢。”
“依依去问其他动物：小象会跳舞吗？”
“其他动物说：你这么笨重，怎么会跳舞呢。”
“于是依依再也不敢在象群面前起舞……”
所有人一边听着，也一边跟着大笑出声。
江泛月站在人群外，低着头没说话。
另一个调皮的孩子跟男孩争抢起来，玩闹的过程中，那写着故事的薄纸被撕成两半。
等到他们终于闹够，背着书包离开教室，江泛月才慢慢上前。
撕成两半的纸张孤零零躺在地上，落满脚印，覆盖了上面的铅笔字。
但江泛月还记得这个故事的最后结局。
——于是依依彻底变成了一只笨重、不合群、更没有梦想的小象。
她蹲下身，捡起纸张揉成一团，佝着背离开教室，来到操场角落的垃圾堆后边，翻出了放在那里的蛇皮袋，开始沿着学校一路捡垃圾回家。
姚容是在一个潮湿、狭小、昏暗，散发着淡淡腐朽气味的屋子里醒来的。
嘴巴口渴得很，额头也在发热，却没有半点汗意，这具身体应该是发了低烧。
她用手支起身子，拿过放在床边的保温壶。
…。。