验室。
对于那些大科学装置，或者一些大型实验室，含有高技术的设备的。
这一类需要提前两天申请。
学校的这些实验室、大科学装置等等硬件设施，对学校的老师、学生都是开放的。
申请使用没有门槛。
相对于学理学的学生，需要申请实验室，做实验啥的。
学工科的学生那就幸福的不要不要了。
塔木戈壁有覆盖整个工业体系的制造工厂。
只要你是学工学的，都能找到你要找的。
比如说你是学芯片设计的。
头一天完成了芯片设计，第二天就能给你安排流片。
再比如你学的是自动化，搞出了一个自动化工厂。
回头就能在塔木戈壁建一个自动化工厂来验证你的设计。
那怕你要给自己造一个机甲。
只要你提高设计啥的，分分钟给你造出来。
就他知道的，学校就有很多学生，甚至是老师。
打着科研的名义在科研基金申请了科研经费，造自己设计的飞行汽车、飞机、机甲等等。
对于这些，他是睁一只眼闭一只眼。
虽说目的有些不纯，但程序是对的。
再有，这这个过程中，老师、学生的的确确做了创新，搞出了很多新技术。
对于学生和老师，学校会给出一定的自由。
就比如，之前大一的一个学生。
在四书社团对知识的整理有着巨大的贡献。
相对的，这名学生来到了大量的奖金和学校的综合性贡献。
这名学生通过科学基金申请了大量的科研经费，加上他的奖金，足有二十亿。
这名学生用这些钱，建造了科幻电影中的太空母舰。
太空母舰长两百米，宽六十米，高三十米。
还别说，真让这学生建成了。
建造这样的太空母舰，之所以只要二十亿。
那是因为所有的配件都来自塔木戈壁的自动化工厂。
收的也就是一些材料钱。
还有很多细节都是不收费的。
现在这艘太空母舰已经建造完成，正在太空中试航。
至于为何一名学生能够造电影中的太空母舰。
一是学校有这个实力，再有就是这样的太空母舰不会构成威胁。
在ss-防御系统面
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