不可废。当今天下，佛道儒仍为主流，青藤园为天都四大院之一，本质为儒。何为儒？不腐，是为儒。正如方肃儒总教习在开学那天所言，纵然是修行一途，我辈也当不拘于陈腐，改革创新。”
“这位同学说的不错。可改革创新基础在何处呢？先祖千万年一点点探索所得经验，是为基础；前辈用血与命换来的教训，是为基础。没有这些，不可妄谈创新。傲视前人之气可有，之心不可有。”纵使司马峨的言语中多有批评，却仍让人觉得温和可亲。
“我想问司马教习，把我们分到青梅园，就意味着我们今后一定要修行吗？”新生杨可卿发言问道。
“当然不是！把你们分到各园，是根据考试成绩来的。你们可随意去一园学习任意课程。你们可以告诉其他同学，青梅园非常欢迎任何人来学习。”
“司马教习，青梅园是教修行的，那么到底什么是修行？”杨可卿继续发问。
只根据考试成绩一项来划分各考生所属，就会出现考生对于修行认知参差不齐的情况，有的考生是冲着青杏园来的，却被分到了青梅园，自然会出现对修行一无所知的情况，杨可卿就是这种情况。
司马峨略微一思索，笑道：“这里有五名新生，十七名老生。这个问题，就由老生来回答吧。”
冰鉴率先说道：“天地有元气，杂然赋流形。我们假借这元气，犹如假借刀枪剑戟车马舟船，来行使种种事情，是为修行。”
紧接着又有老生说道：“非也！修行，强身为次，锻心为主。百年前有魔族，体魄不强于我人族？修行不强于我人族？然最后为何败也，退至极北而绝？无他，我人族心韧且坚。”
“大谬！修身与修心怎能分开？外强内弱，必走火入魔；外弱内强，必耗尽心血。二者相辅相成，缺一不可！”
……
司马峨看着诸位老生越争越烈，笑着摆了摆手，说道：“商师兄曾在开学那天说过，人生处处皆修行。若是非要划出个界限来，就只能说是借用存乎于天地间的元气使自身变强，是为修行。”
“教习，我在书中见闻：修行者，飞天遁地，操三尺飞剑，杀千里之敌。是否真的如此？”
“教习，修行之后，我等该何去何从？”
“教习，修行可有日期？”
“教习，我们该如何修行？”
……
整整一上午的时间，司马峨耐心地解答了所有的疑惑，纵使老生也获益匪浅，不论新生之前如
…。。