“表 ... 希望他们还没走。”邬生给的表，就只能希望他们还没走了，遇到了给他还了。
如果遇不上就只能寄还给他了，苏梨想着翻了翻包，找到之前塞的地址松了口气。
“幸亏没丢…”有地址就可以寄回去了。
苏梨喃喃自语了两句，赶着牛回了家。
山上恢复了安静后，苏梨之前站立的地方，忽然无声无息站了一人。
那是邬生。
他目送着苏梨下山，眼底是得逞的笑意。
定情物 ... 啊不，表送出去哪有还回来的道理。
这辈子苏梨也别想还回来！
等苏梨不见了身影，邬生才无声无息离开。
并不知被目送的苏梨，还依旧抱着之后再将表还给邬生的想法。
后面几天她去放牛都将表戴在身上，可是邬生却没再来找她了。
邬生没来找苏梨，杏花村小学的校长倒是找上了门。
他来找苏梨，是想请苏梨去做杏花村小学代课老师。
这件事还得苏梨顺带教着的孩子们说起。
苏梨教他们真是顺便，反正她都要教小唐陌，便没放在心上，或者说她不觉得有什么。
之前小唐陌因为妈妈没了，爸爸也经常不在家，就跟着唐母被她带大，虽说不是孤儿，可其实状态差不多。
因为这些，他很少出去外面玩，小伙伴也少，所以性格内向易害羞。
而这一段时间以来，因为苏梨，因为唐元宵回来过，小唐陌有了爸爸妈妈底气足了，然后有故事加身，自信心瞬间建立了起来。
小唐陌能像正常小孩一样玩儿，愿意出去交际，有小伙伴是苏梨特别乐意的。
所以，苏梨其实挺感谢小朋友们的，教他们认字给他们讲故事听，甚至给他们做一些小孩子吃食都觉没什么。
她这边觉得没什么，然而几个孩子的家长，却觉得有什么了。
这年头大家基本都是文盲啊，认识几个字那都是了不起的，三天打鱼两天晒网读完个小学，那都是知识分子有本事。