听睡着了。
倒是孩子好像还挺感兴趣的，一直听着，不时动一下。
小陌很高兴，第二天继续，还和桐桐猜测。
“我觉得以后儿子可能会像我。”
桐桐眼睛一亮，“真的吗？再生一个天才？”
“天才不天才不知道，不过他对无力还是很感兴趣的，我以后就多给他读一读。”
桐桐非常支持，“好呀，好呀，从小就培养。”
桐桐一直担心她大脑只是一般，会影响儿子的智商，现在听到还喜欢听物理书籍，那可真是高兴。
后来...小陌就一直读物理相关的书给孩子了。
孩子不知道是不是听懂了，反正还挺感兴趣的，比起读诗词歌赋，听得要更久一点。
弄得桐桐都相信自己怀了个和爸爸一样的聪明娃，没事就幻想，自己有个天才老公，又生了天才儿子的未来。
那样子也是可爱得要命，小陌每次看到都好笑。
在桐桐幻想自己未来生个天才儿子中，咚咚的《互换人生》开拍，拍摄途中还遇到了开学。
咚咚去报道都成了新闻，然后学校里的同学遇到她的一些照片也时不时流传出来。
咚咚虽然是童星，可是基本都是正常上学的，对学校熟悉不已，也没什么明星的自觉架子，和同学相处很愉快。
没多久，同学们就习惯了这样的咚咚，也不再稀罕或者说随时拍摄咚咚了。
咚咚的大学校园生活就这样多姿多彩的开始饿了。
因为还在拍戏，她除了有课的时候，基本都不在学校。
偶尔也会请假，不过之后都会补回来，上课认真那程度，逼得同班同学都更认真更努力，想将高中三年的辛苦煎熬释放出来才，彻底放松都做不到了。
一放松那心里就不得劲不是滋味，咚咚那么成功了，都这么认真，他们还有什么理由偷懒不认真呢！
导演系的学习氛围空前的好，老师教授们非常欣慰，教得也特别认真，没事就出去夸。
夸得别的戏也知道了，大家都是天之骄子，一听也不服也着急了，然后别的系也开始更努力。
最后，全校学习氛围都空前的浓烈空前的好。
咚咚看到同学们都这样认真，也就更认真了，她越认真，同学也跟着越认真。
嗯，这是一个积极的相互影响，非常的好。
咚咚忙碌又充实，尽可能的拍戏上课两不误。
…。。