们将册子收上来，然后将这纸张发下去。”
听到张宇的话，现场最后一排的连忙将他们这一组的作业本给收了上来。
然后放在张宇面前的桌上。
然后盯着黑板上自己的名字一边看一边用手指在课桌上比划着。
张宇对着面前的本子进行清点起来。
确认数目对上后，就开始翻看起来。
并且从自己的口袋里拿出一支钢笔，开始批改起来，看到有些写的太过分了的和错了的，他还会圈出来，然后在背面一页写一个。
“好了，十分钟时间到了，现在第一组和第三组互换位置，第二和第五，第四和第六。”
同时张宇也将黑板上的名字给擦了。
众人听到他的话，连忙起身，然后换了位置。
等众人换完了以后，张宇就让他们开始默写。
过了五分钟，张宇就让现场的众人站了起来，然后他就从第一排开始看起。
第一排第一个刚好就是刘汉青，张宇只是看了一样，就在纸张上面打了一个勾。
然后就开始看第二个。
第二个也没有什么问题，也写对了。
当张宇看到第七个的时候，终于有人写错了。
“你前面两个都对了，但是这第三个字错了，这里少了两笔，等下重点记一下这个字。”
一路看下来，最终有十一人在这第一轮默写当中出了错。
张宇将十一人的名字再次写在了黑板上面，让他们继续记。
在另一边，张宇写了一到三的阿拉伯数字。
“已经默写通过的，在另外一本作业本上面，将这三个数字抄写下来，每个字一面。”
听到张宇的吩咐，通过默写的连忙开始抄写一到三的阿拉伯数字。
在又过去十分钟后，张宇让那十一人再次进行第二次默写。
好在这次效果还算不错，最终十一人都全部将自己的名字默写对。
果然这学习一旦跟钱挂钩，这人的潜力都爆发出来了。
“嗯，不错，各位的表现让我还算比较满意。”
“那么我们现在开始进行这节课的上课内容。”
“黑板上的三个数字，代表着一二三，这个一二三跟我们现在使用的一二三是另外的一种文字。”
“我们可以将它称呼为算数文字。”
“在这下面，是我们现在用的一二三，大家应该能够
…。。