触发声响的次序来攻击。
自己心里稍微有了些底。再来就是，试一试触发范围。如果范围波及很大的话，哪怕是逃得再远也没有用。
杀人风铃的攻击范围，到底会有多远？
我悄无声息的摸了摸身上的物件，将可以发出足够大声音的东西摆放在随手可及的地面。自己先将一把钥匙，扔到了几米外的讲台上。
钥匙在空中划过抛物线，砸在了讲桌上。说时迟那时快，呼啸声响起。讲桌被砸出了一个圆形的洞。拳头大小的洞，赫然是个圆柱形加方形的形状。难道那真的是凯薇口中的八角风铃？
再来，就试试教室之外吧。
我又拿起一把钥匙，尽量轻手轻脚的扔了出去。离自己几米外就是靠近走廊的窗户。其中有一扇窗并没有关闭。钥匙堪堪从窗台上飞跃，险之又险的飞了出去，掉在了教室之外的走廊上。接连几声清脆的碰撞响起，显然是钥匙在地面上反弹了好几次。
但是这一次，杀人风铃并没有被触发。走廊是安全的，不在它的攻击范围。
自己心里一喜，为了确定，又实验了两次。结果自己无论从教室里朝走廊扔什么，发出多大的声音。凯薇抽屉里的杀人风铃都一动不动、闻而不闻。果然，风铃的攻击区域，仅仅只是教室内部罢了。
这还真是有够奇怪的。
确定范围后，我内心琢定了许多。扯过本子写道：‘继续保持沉默，想要活命的话，就相信老师我。所有人，注意是所有人。手里紧握可以发出足够声音的坚硬物品。然后以每秒钟两个的次序扔出去。当最后一个人扔完后，所有人全部朝教室外跑。’
自己写完后，将这番话举起来，保证所有人都看到了。
不信任和迟疑表现在了大部分人的脸上。
‘相信，各位同学都看过我刚刚做的试验了。风铃会顺序攻击发出声响的物体，班上还剩26个同学，加上我，27人。每秒扔2个物品，花费时间13秒。而杀人风铃每次攻击，一来一回，大约是一秒左右。将27个物品全部击碎的时间，会用去27秒以上。我们还剩13秒逃跑。’我一个字一个字的写着：“从这里跑出教室，13秒足够了。”
自己的一番解释，让绝望的学生们稍微相信了些。但是取得所有人的信任，对一个空降来不到一个小时的我而言，确实很困难。
‘我会第一个先起身跑。大家，请务必一定要跟上我。’我写好后，展示给所有人看：“五秒后，我第一个扔东西。
…。。