也写不出什么东西，对于刘振明要求的分论点，写逗号的要求也根本无从下手！
二来他看到考场下还有几十号人跟自己一样处境的，甚至还有很多只字未动的，作为他们的队长可谓羞愧难当，不发发脾气，不懂将事情的责任推卸一下，还真妄跟苏堂主混那么久！
刘振明随手拿起程泽亨撕碎的纸片看了看，心领神会地点了点头，然后亲自将纸上的碎片捡了起来，等出了考场后就将其撕成更小块的碎片，然后丢入下人的尿盆中！
不过鬼兵队的大部分队员在笔试阶段写不出东西，这对于阅卷和评卷的宋此文和苏两三都是件好事，两人只用了一个晚上就将十张写得满满当当的试卷装订好后打上了分数，最后记录分数，排出名次。
这一套工序是按照刘振明的要求做的，听他说这样利于考试的公平、公正，但如果知道一百二十三个参加考试的队员中，只有十个认能够完成考试，这一套程序可以完全简化为现场阅卷，当着众人的面公开评卷后就公布分数，直接从高到低录取。
话虽这样说，但这十名能写满试卷的人，其答案的质量还是很高，首先写得字水平就很高，特别是一名叫吴镇南的队员，写的字赏心悦目还不算，字与字、列与列之间写得还是工整有序，属于一看字迹就能直接被后世的北京大学录取的文科学霸类型。
吴镇南的字的确是不错，但要论策论的水平，他还是不及一名叫张德行，张在对宋朝军兵制度的观点明确指出了宋在朝野兵力分布内实外虚，以及“三冗”的问题，角度也很是独到。
他还将宋朝的军兵制度与唐朝的外强而使得内相对较弱的形式进行了对比，写得满满当当，有条有理的。
在结尾的时候，竟然指出治兵与治国一样需要政策良方而不是官与官之间的权谋，也不是中央作为内就要地方作为外的相互制衡，双方达成相互协助、互为统一是最好的形式，还拿出氏族社会中的虞舜的族人制度进行了对比。
这类人才已经超出了后世的文科、理科的受限范围了，等刘振明再仔细查他的身份，又知道他出生于书香门第，但认为身为汉人为外族人服务有悖于列祖列宗，所以近三代都没有一个做官的，其祖父也是做生意的，其父亲虽然考取了官名，但没继续入朝为官。
他们反其道而行之，从文学和武艺上，专心培养其下一代的民族大义。
在机缘巧合下，二十五岁的时候被到江浙行省贩商的苏行栋挖掘，到聚义堂做上了内务管事，与宋此文结交好
…。。