但是这样就会形成一代不如一代，虽然不会在十年内产生多大的影响，但是二十年后，三十年后就会对整个社会的文化素质、道德水平等各种精神方面，产生无法弥补的影响，这就是历史的倒退！
至于那些生活在广西、云南等教育由于历史底蕴、资金等方面的原因而在整体的教育水平上较为落后的地方；
哪里的学子若不奋发向上，努力赶超，而是自暴自弃，信仰着读书无用论的话，苏择东也认为这回造成历史的倒退！
只是落后地方的历史倒退不是像江苏、山东那边可能会因一代不如一代而产生倒退，它们的倒退则是以跟不上历史潮流的发展而产生倒退！
苏择东就想到，生活在二十一世纪的人，要是满脑子的学识、观念和素质，都是上一个世纪五、六十年代的思想观念和文化素质的话，这样岂就是历史的倒退？
苏择东是一个读史书，看人心的大学辅导员，除了总结出教育的地方性差异外，他也注意到富人与穷人之间的关系也是可以套进去的；富人更富，穷人更穷，这是大部分，而小部分则会有所改变。