军部直接下达的命令，连校长都无权知道……教育长目光微地动了动，低声道：“既然军部都越过你直接向叶简下达命令，那我建议让叶简参加，这名学员……我也见识过她的厉害。”
那晚上，他又详细问大三学员关于叶简到底怎么解决一名犯罪分子，大三学员章铭鸿非常详细说了当时的情况，还画了他们四人所站的位置。
图上，叶简所在的位置还是靠里，真正站在外面的是空军学院的学员，他没有发现有异常，稍靠里面的叶简反而发现，并且迅速做出反应，将靠近的犯罪分子擒住。
不是把对方打倒在地的擒住，而是将对方的嘴捂死，再瞬间摁倒对方，以极为狠戾而熟练的动作将对方直接拧断脖子。
军校可没有教过他们这种凶猛的一招致命招数！
从这一点足可以看出，叶简的与众不同。
后来她以一己之力掩护其他学员安全返回接待中心，自己则潜入船上接应军部派出来的兵，从中又能看出一些端倪。
还有刚才他看了叶简在校期间的经历，按理来说像她这样的优异学员暑假、寒假要么留校，要么去基层部队看看，可她并没有，每回都是当天考完当天立马离校，这里他心里又有一个较为大胆的猜测：叶简有没有可能每到假期都有特殊训练呢？
如此一来，也能解释为什么她综合体能成绩如此优异。
综合种种，教育长认为叶简完全可以参加。
校长没有马上点头，但显然将教育长的话纳入参考，心里的天秤也往叶简那边稍微倾去了少许。
拿起放在会议桌上面的保暖杯拧开盖子浅啜了几口温开水，把保暖杯放下，争辩的声音也就消失了。
“军部只给我们三天时间，也就是说今天下午五点前必须要把名单确认好。既然叶简是否上报存在很大争议，这样吧，让叶简去省军区警卫连那边走一圈吧，不仅她，把选出来的其他学员都一起拉上，都去警卫连那边走一圈，看看他们对常规武器的使用是否熟悉。”
“还不能只熟悉，还要会熟练使用，并且水平要高才可以。现在通知十名学员集合……”校长抬起了手腕，看了眼黑色精钢表，“给他们十分钟，十分钟十名学员校门口集合，乘车前往省军区警卫连。”
这会儿叶简正在上专业课，突然他们的政委走进来示意老师出来一趟，接着，老师进来便让叶简出来一下。
很明显，政委不是找老师，而是找叶简了。
班上学
…。。