来都大！”
“她怎么写的这么快？是会还是不会啊？于老师，刚刚副校长让你拿的真是高一的卷子？”
“当然了，我亲手拿的，去年高一期末才考的试卷……”
有人注意到苏长河他们，问道：“同志，那是你们家女儿吧？”
“是的。”苏长河挺起胸脯，“是我闺女。”
和家长搭上话，大家纷纷好奇，“你们家孩子几岁呀？她这是要直接上高中了吗？你们家平时都怎么教育孩子的？”
苏长河自来熟地和他们聊起来，“周岁才六岁，不过我们老家都按虚岁说，按虚岁我们家月月七岁，四舍五入也快十岁了……”
“是啊，能上当然让她上，就是不知道校长们能不能答应，孩子年纪还是太小了……”
“也没怎么教育，我们家月月就是天生的，从小就喜欢看书，还喜欢拆拆这个，捣鼓捣鼓那个，我们做大人的，能做到的就是不要耽误孩子，不扼杀孩子的动手能力……有时候我还劝她‘月月啊，你也和小朋友们出去玩一会儿，别天天抱着书，再给眼睛看坏了’，我们家月月不愿意呀，说那些小朋友忒幼稚，非要看书！”
马蕙兰在一边，真是快听不下去了，老苏真是能扯，她闺女啥时候不愿意和小朋友玩了？在前进大队，她天天带着一帮孩子，都快成孩子王了，还嫌人家幼稚，她自个儿玩得也挺欢乐。
马蕙兰知道实情，这些老师们不知道，他们听得那叫一个羡慕嫉妒恨，还有孩子不让看书非要看？他们家孩子或是亲戚朋友家孩子，让学习都跟要他们命似的。
还有人想到学校另一个特殊的学生，心道，天才儿童是不是和普通孩子就是不一样，他们学校里那个姚稷不也是不爱和其他同学玩闹？
比起外面的老师，在办公室里监考的梁文玉和副校长直面苏月的答题速度，受到的冲击更大，两人不教课，但也是民国时期的大学生，区区高中题目，还不是手到擒来。
最先，两人怕打扰孩子，一个在前面，一个在后面，都没有刻意去看苏月的试卷，后来副校长实在好奇，小心翼翼地靠近了一点，站在她身后，准备瞥几眼，结果瞥着瞥着，不走了。
梁文玉朝她使眼色，示意别吓着孩子。
然而副校长全神贯注地看苏月答题，压根没有收到他的暗示，梁文玉踌躇了一会儿，见小姑娘埋头写得认真，丝毫不受影响，忍不住也慢慢踱到了她身后。
两人就这么，一左一右，伸着脖子看，越
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