不出任何有用的东西，干脆就把图灵字根列为一个单独字根科目，实在是愚蠢到了极点。”
对于迪奥·布朗诺的牢骚，雷欧也不好说些什么，因为被认为是他老师的伦勃朗老人算起来也应该被归类道迪奥·布朗诺话中的那些蠢货之列。
在发了一通牢骚后，迪奥·布朗诺言归正题指着桌上之前写下的三个图灵字根，说道：“这三个图灵字根是最基础的图灵字根，也是单纯用基础字根组合的方法能够完成的图灵字根。不过你如果仔细观察的话，就会发现这三个图灵字根的基本架构有些不完整，虽然不会破坏整个图灵字根的结构，这种不完整却会让三个图灵字根看上去有些别扭，可如果你这样多加几笔的话……”
说着，他又拿着粉笔在三个图灵字根上画了几笔，说道：“你现在再看一看这三个图灵字根，然后告诉我感觉。”
雷欧几乎不需要太过仔细的看这三个图灵字根，仅凭超常感知就能够感觉到相比起刚才那三个图灵字根的死板来，现在这三个图灵字根就像是活了一般充满了灵动的气息。他觉得只需要往这三个图灵字根中注入一点灵能，就能够让这三个图灵字根激发出其中蕴藏的力量。
“灵动，这三个图灵字根变得很灵动。”雷欧如实将自己的感觉说道。
“不错，你很不错！”迪奥·布朗诺看向雷欧的视线从欣赏变成了喜爱，并且忍不住说道：“你愿意当我的学生吗？”
雷欧自然不会拒绝这个提议，没有半点犹豫就点头说道：“当然愿意，老师让我有时间去拜访您，应该也是想要让我在您那里更进一步的学习加莫雷语。”
“好。”迪奥·布朗诺非常高兴，然后站起身来，走到自己之前的位置上，将放在那里的背包拿起来，又回到雷欧身边坐下，从背包中取出了一本还很新的印刷版书籍，递给雷欧道：“这本我自费出版的加莫雷语解析就送给你当课本吧！”
雷欧也不矫情，接过书本，稍微翻看了一下。他很快发现这本还散发出印刷碳粉气味的书籍中，记录了大量他没有学过的基础字根，另外还有迪奥·布朗诺对图灵字根的一些深入研究和缠枝字根的基础知识。在书籍最为尾端还有迪奥·布朗诺对立体字根的推测和猜想，并且还根据他的一些猜想以机械三视图的手法画了一个由三个基础字根组成的简易立体字根。
雷欧没有理会书籍前面占据大部分内容的新基础字根，而是直接反倒了讲述缠枝字根的页面，仔细的看了一遍。
迪奥·布朗诺看到雷
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