七班所有学员都愣住了。
这不是两难的选择吗？
看来之前还是对这个浓眉大眼的教员高看了几分，原来浓眉大眼的也会演反派。
真是人不可貌相。
教员走到队列前，一个个开始问每一个学员如何处置。
每一个学员回答之后，他并不作答，而是在打分表上画上几笔。
于是，第一个学员给出的方案是抛弃身上的所有多余装备，然后绕道以最快的速度运动到指定地点。
在他看来，绕道需要多耗时一小时，那只是针对一个全装的战斗班的标准来衡量，如果是轻装，抛弃60迫击炮之类的重装，以自己班的军事素质，可以将延误的一小时时间压缩到半小时。
有人同意他的看法，说自己也会选择这样做。
当然，也有选择别的方法的学员。
有人选择联络指挥部，请求防化部队派人增援。
最出人意表的是刘瑞勇的办法，他的回答是，使用身上携带的炸药和手榴弹之类，模仿工兵营的工兵对雷场强行开辟通路的方法，一路炸过去。
在他看来，化学沾染地带就是地面存在化学毒素，空中飘着一些化学毒气，既然如此，爆炸的气浪能解决这两个威胁。
问了一圈，最后问到了庄严的头上。
庄严看看其他人，又看看这个浓眉大眼的教员，心里暗自盘算了起来。
现在，都回答过问题的人全部注视着庄严，等着他的答案。
王大嘴还起哄，说庄严你想啥想，想那么久，等你想通了，黄花菜都凉了！
教员说：“你战友说得对，打仗的时候，没那么多时间考虑，现在给你三十秒，回答我提出的问题。”
庄严瞪了一眼王大嘴，回过头看着教员，他的心里有个大胆的想法。
“教员，我觉得吧……如果我是班长，我会让八个有防护装备的士兵全部戴上防护装备，将所有的重武器带上，然后做好一切防护措施强行通过……”
“强行通过！？”
“剩下四个不要了？”
“庄严你牛逼！”
撇下部分成员，减员前进，从常理上看，这有些违背原则。
毕竟部队说到底都强调集体，不放弃任何一个战友。
大家都笑了起来。
教员却没笑，一本正经地问庄严：“说说你的理由。”
庄严挠着头，自己被其他战
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