安琪不怎么说话。起码不怎么和我说话。
我印象里，搬到新座位两个多月来，我们确实一句话都没有说过。我甚至没见到过他几次。
那天之后，我们也依旧没有说过什么话。
偶尔我会咀嚼他的名字，怀疑他的父母起名的时候偷懒照搬了英文单词angel；但我也不得不承认，偶尔撞上他的视线，确实像天使那样纯净无瑕。
和其他高中一样，到了高二，我们理科班的功课就紧张了许多。
学校的教学计划是空出整个高三来进行复习与备考，所以高二一年就要学完高二、高三两年的内容。
可惜，学校的雄心壮志，到了我们这儿就成了不可化解的阶级矛盾。
晚自修延长半小时、周末增加一天补习、铺天盖地的试卷……
不知不觉，这个刚开始还洋溢活力的班级变得越来越像我——沉闷无趣。
我依旧过着他人眼中勤难补拙的书呆子生活。不过，在我们后排，我的成绩算是不错的了。
天气越来越冷，学期也快要结束。
按照惯例，电脑课、音乐课、体育课这些“副课”都要提前考评。
考评结束后，剩下两个星期我们就会全力准备期末考，每天被九门“主课”连番敲打。
这天是电脑课的考评测试。这门课不会算入高考成绩，所以大家都不太在意。
去电脑课室的路不短，我一个人沿着廊边走着。从架空长廊往下看，我的学校比公园还要漂亮。
什么人的手搭上我的肩。
我愣了一下，回头看，是安琪。
“康榕，等会儿我们坐一起吧。”安琪说得很平淡。
我差点没听明白，他是想要我“帮忙”。
“好。”我心里纳闷，电脑课有什么好作弊的？
安琪个子跟我差不多，走路却比我快多了。
他走了两步又停下等我：“外面这么冷，你走得也太慢了。”他又说：“总是走最后会错过很多好东西的。”
我明白他是想早点去电脑室占个“好位置”，也就加快了脚步。
考评都是些基础的网页设计，我很快完成了。
完成过程中，我感觉到安琪一直在看我。虽然清楚他是在看我的解答，但还是有些不自在。
提交后，我们一起走回教室。
安琪告诉我，他这学期一次电脑课都没去过，我算是他的“救命恩人”
…。。