昆喜爱的创作，苏泽总能说出一些关键之语。
一想到这里，汪道昆站起来说道：“汝霖，我有一个好友寄了份稿子给我，请你一起来看下吧。”
好友？这个好友不会就是老师您自己吧？
苏泽心中嘀咕，跟着汪道昆进了书房。
明代文人往来的信件，书写的公文，这些都是要存在书房的，对于读书人来说这是最重要的地方。
汪道昆让苏泽进书房，也说明他真的将苏泽当做弟子看待。
苏泽更觉得这一次拜访汪道昆是找对人了，他按下心情走进书房，然后垂目站在原地，一副不该看的绝不多看的乖巧样子。
汪道昆更是对这个学生满意，他将几份文稿递给苏泽说道：“汝霖你看着。”
汪道昆又让书童搬来圆凳，送上茶水，苏泽看到第一章节，果然是《金瓶梅》。
老师，还说你写的不是皇叔！
作为明史研究生，苏泽自然是仔细拜读过这本书。
《金瓶梅》化用的宋代背景，其实写的还是大明，最直接的就是整本书中的物价都是大明的物价，买东西也是用的银子，宋代还是基本行铜钱的。
苏泽认真看完了开头，和后世的版本稍有出入，但是故事还是这么一个故事。
放下手里的文稿，汪道昆迫不及待的问道：
“汝霖觉得如何？”
苏泽沉思一会儿说道：“令人发醒，回味无穷！”
汪道昆没想到苏泽竟然给出这么一个答案。
“汝霖有什么感受？”
苏泽想了想说道：“悲从中来。”
汪道昆大喜过望，有了高山流水觅知音的感觉，他立刻拉着苏泽说道：
“为何而悲？”
“为人而悲，为世道人情而悲也！”
汪道昆激动的说道：“我写的时候，哦不是我第一次读到这本的时候，也是同样的感受。”
果然是老师你写的吧。
苏泽没有揭穿汪道昆的口误，而是继续说自己的读后感：
“这篇文章，是为了警醒世人，劝人向善，书中之人物栩栩如生，都仿佛坊间所见，也因为写的是世情，才更让人觉得众生之苦。”
知音啊！
汪道昆立刻说道：“汝霖懂我！”
这是承认了吗？
汪道昆又改口说道：“我初读也是这么想的！”
苏泽又说道：
…。。