带着书和作业我来到了轩萱家。进门时她正和他爸爸坐在客厅里的地毯上。他爸爸正在手提电脑的键盘上专心致志的敲打着什么，而轩萱则在一个画板上飞快的画着一些东西。
看到我敲门进来后，她笑了起来，站起身来找了一双漂亮的室内鞋给我。
看见我的作业，轩萱好奇的要过去，看了又看，毕竟她从来都没接触过这些东西。
“第十题：孙叔敖之子‘请寝之丘’为封地，‘至今不失’的原因是什么？
第十一题：‘孙叔敖之知’表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？”
轩萱朗声的念出了两道题。一边念，一边皱眉头。念完后她一脸同情的看着我。
“这都什么呀？你在学校就学这些东西吗？”
轩萱忍不住咯咯的笑了起来。同时又随手翻阅起了我的课外读物。那是《呼兰河传》，说的是作者自己童年的回忆，描写了三十年代左右家乡的风土人情。
“唔，这个好像还是很有意思的。不过封面为什么要标记上青少年读物啊？”
“因为这本书适合我们青少年读啊。”
“那就是说不适合中年人读喽？更不适合老年人读喽？用这种方法划分阅读层真是可笑。”
“轩萱。”
在一旁，轩萱爸爸虽然没有抬头，但也发话提醒她要注意言语。
“那学校要将弗朗索瓦·特吕弗怎么划分归类呢？虽然那是电影人，但我觉得他的电影也是瑰宝啊。”
轩萱并没有停止的意思，还是滔滔不绝的说着。
“还有‘她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。’这句诗那么美，难道也要加个年龄限制吗？”
“……”
我看着轩萱，不知道该说什么好。拜托，我只是想来写个作业而已啊！难道还要还要现场开个辩论大会吗？我觉得来找轩萱写作业也许是个错误的选择。
唉！还是董思好啊。跟她在一起写作业，什么都不用管。我只负责拿写好的作业照着抄就行了。
“还有啊，那成年人阅读儿童读物，是不是就是降格以求，在浪费时间呢？”轩萱依旧不依不饶。
“轩萱。”她爸爸终于抬起了头，打断了轩萱的长篇大论。而后对我歉意的笑了笑。“你不用理她，她有时候就是容易得意忘形。”
“哦。”轩萱撅着嘴，显然对她爸爸的话很是不满。不过笑容很快就又回到了她的脸上。
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