日向合理猜那位‘姐姐’的下场不会太好，反正肯定不会得偿所愿，真的再次和父亲相见的。
理由很简单。
哪怕抛开这个故事可能存在的寓意、也抛开‘返魂香’存在的可能性，更抛开死人复活会闹出多大的乱子，只从宫野艾莲娜的语气分析，最笨的人也能分析出‘宫野小课堂开课了’的意味。
宫野艾莲娜讲述这个故事，明显是在教导他一种道理，也是在耐心地告诉他一件再常识不过的事:死人无法复活。
所以这个故事的结尾一定不会太好，‘姐姐’的下场也不会太好。
他只移动了一下视线，没说话。
宫野艾莲娜又道:“可能每个人都情不自禁地浮现出过一个疑问，‘死去的人可以复活吗？还可以再见到离我而去的爱人吗？’。”
她的声音还是很轻柔，里面带着一种和家人交谈、所以没什么防备和攻击性的闲聊意味。
随后，她自己回答了这个问题，“不可以。”
“前段时间……对我来说是前段时间，”她斟酌着语气，“你曾经问过我，‘死’意味着什么呢？”
说这话的时候，宫野艾莲娜还记得自己陡然听到这个问题时的愕然反应，以及当时的情况。
他们刚好是关系的微妙点，日向合理已经持续了很长一段时间的‘单方面冷战’，平时躲着宫野走。
宫野艾莲娜想要见到他，就只能在必要的抽血环节，除此之外，哪怕她努力地捕捉他的身影、努力地试图堵他，想和他谈谈心，也没什么成效。
但是那天她堵到了。
在某条走廊，她堵到了日向合理，日向合理也没有立刻开启隐藏通道、扭头就走，而是站在原地，目不转睛地看着她缓缓靠近。
靠近到了一定的距离，宫野艾莲娜就停了下来，她给日向合理留了安全的距离，和他进行平等又温和的对话。
在对话的最后，她伸出手，把平等对话打破，用示弱的口吻询问:“要牵宫野博士的手吗，eiswein？”
结果是好的。
哪怕日向合理是经过长时间的迟疑、犹豫，最后才试探性地扑进她的怀里，但是他接受了这个拥抱，就说明是冷战结束了！
冷战结束了，就意味着以前的日常恢复了，可以一起散步，一起闲聊，一起看绘本故事，也可以一起修理自己的毛发。
指她帮日向合理剪指甲，剪头发，和磨牙齿之类的。
…。。