元又微和石可晴被划为了一组，整理的是学校活动的一些材料。
材料都是编好号、写好名称的，很好整理，主要是排查有没有放错地方。
两人都不是拖拉的人，一个读号一个翻找，配合默契。
教导主任看了会儿，见女生们认真的模样，满意地点了点头，低声和朱老师说了一声，就出了活动室。
要整理的可不止这一间活动室，所以他还要赶往别的地方指导工作。
留下的朱老师，不仅要监督女生们整理，她自己也要整理那些学生不知道怎么整理的材料。
其实这间活动室的材料，之前已经组织过老师们整理了。
不然，如果一开始就叫学生们整理，只能摸瞎。
这些编号、名称都是老师们的杰作。
元又微和石可晴整理的时候就发现了这点。
因为一些材料上面有归档的时间，以及归档人的签名。
她俩看到好几个熟悉的名字。
“看，闫老师的签名。”元又微点了点手上的档案袋子。
整间活动室都只有翻材料的声音，难免枯燥无味。
早就有女生们开始低声交谈，只要没有影响到整理，朱老师也不会开口训斥。
这不，和朱老师靠得比较近的那个女生，都拉着朱老师闲聊呢！
元又微和石可晴两人也不时地说起话。
听了元又微的话，石可晴也拿着手上的一本，“这个是吴老师写的。”
舞蹈兴趣班的吴老师，石可晴熟悉得很。
能说话之后，女生们的情绪分明高了不少，连带着效率也提高了。
一节课还没结束，整理工作就完成了。
一行人站在了朱老师的面前，等着她的下一步安排。
朱老师显然很高兴，她微笑着道，“你们都做得很好，今天周五，下午只有两节课，按理现在可以放学了，不过接下去还有别的地方需要帮忙。所以，老师请你们再留下来，可以吗？”
能够帮上学校的忙，几乎没有学生会拒绝。
所以，除了一个因为家里有事要先走外，其他人都留了下来。
朱老师点了点头，“那你们先休息十分钟，等下到办公室来，到时会有老师带你们过去。”
元又微和石可晴几人回了五年级教室。
班级里除了值日生，其他人已经背着书包回家了。
满教室灰尘
…。。