免得自己显得太突出。
王致和摇头：“学生没听说过。”
当然，也有可能是他学艺不精，所以先生不愿倾囊相授？
王致和自己都不知道，阎贝就更不知道了，反正现在千字文已经开始教，绝不可能中途更换成百家姓的。
于是，阎贝只当是王致和知道的太少，继续自己的教学任务。
与阎贝想象中的调皮捣蛋不一样，许是对知识太过渴望，孩子们很乖，很热爱学习，对待新知识非常有热情，让阎贝这个当老师的也觉得很有成就感。
不过基础的确太差，学千字文什么的还行，一碰上数学，那简直就是毁灭性的灾难。
由于古代的数字都是文字版本，光是壹贰弎肆这些数字就能让小朋友们疯掉。
学不好数学，随之而来的是挫败感，阎贝为了不让他们心灵受到打击，痛下决心，决定先不教数学，转教武术。
这下好了，学生们的学习热情险些将阎贝给淹没，一个两个兴奋不已。
当然了，聪明的学生很快就从基本功的训练中察觉出，这是一门比数学更可怕的学科。
于是乎，才坚持了不到半天，学生们便哀声怨道，纷纷请求重新学习数学，这股算术风波这才算过去。
柱子和赵小虎上完一天的课程，焉巴巴的回到赵家，回想起今天遭受到的心灵摧残，对明天根本不抱期待。
这才上学第一天他们就遭受到如此打击，接下来的日子简直不敢想象。
可你要是让他们放弃吧，他们又不甘心。
没办法，只能坚持了。
俩小人对视一眼，重重点了点头，握紧小拳头为自己打气，而后笑眯眯的抬步进了院子。
刚进门，一抬眼就见到了一道高大的身影立院中望着自己，那熟悉的身形，看得柱子都怔了一下，有点不敢相信这是真的。
直到看到那人冲自己招了招手，他这才赶忙丢下手里的折叠沙盘，小炮弹一样冲了过去！
“爹爹、爹爹、爹爹！”
肖武无奈的看着朝自己跑来的小人，微微屈身将他接住抱了起来，直接举高高，开心得柱子哇哇叫。
“爹爹，我上学了，先生会得可多了，我今天学了千字文，我念给你听好不好？爹爹你知道什么是七律七吕吗？我知道哦！”
柱子叽叽喳喳的分享，肖武不忍拂了儿子的好意，便只能配合着问：
“爹爹还真不知道什么是千字文
…。。