不出所料，就在陆伊一猜测之时，便听谭老师道：“是啊，高考分数下来后，社会上的那群人找来了学校，没找到白丙成，你也知道地痞流氓的脾气，闹起来很让人头疼。
因为被他们闹得太久了，对学校影响不好，所以学校就让他们去白丙成的家里找人，谁…谁知道…”
说到这里，谭老师的声音越来越小，甚至还带着哽咽，像是在回忆一段自己一辈子做过的错事一样，满是内疚：“谁知道，他们居然把白丙成的姥爷给打死了…”
果然是这样。
回忆一下白丙成对村里人的态度，也不难想到白丙成后来有刁难学校。
想到这里，陆伊一不由问到：“所以，三十年前，白丙成带人来学校找麻烦了？”
“找是找了，只是可能那孩子对我还有点师徒情分，我劝了许久，他才带人走了，并没有砸了学校，不过可能他使了什么手段，学校的升学率一直提升不起来，没办法受市里重视，所以到现在学校还是和当年一样没什么发展。”
谭老师稳了稳情绪，都六十岁的人了，多也没什么伤春悲秋的情怀。
又看了一眼谭老师桌上的试卷，陆伊一突然想，这世界上有两种人。
一种飞黄腾达后，回来造福家乡的人；
一种飞黄腾达后，回来报复家乡的人。
显然白丙成是后者，他在这里度过的人生是这一辈子都不想提起的过去，终于考上了大学，终于可以出人头地了，而唯一相依为命的姥爷，他却带不走了。
一分为二的说，他的过去倒挺让人同情的，不过应了欧辰那句话，虽然知道别人的痛苦，但是做不到理解他变坏的理由。
话题还在继续，情绪缓和后的谭老师在陆伊一问到：“那后来呢，他姥爷死后，他又怎么脱离那些人，去大学的？”
谭老师回道：“他运气好，遇上了一个贵人。”
贵人！
陆伊一敏感地捕捉到了这个词，兴许这个贵人就是白丙成一切转变的关键。
不由得，陆伊一忙问到：“那个贵人是姓贾吗？”
然而，出乎陆伊一的预料，谭老师摇了摇头道：“不，姓安。”
安？什么鬼？上议院里有姓安的人吗？这完全不在她陆伊一的认知范围中啊。
看着陆伊一一脸茫然，谭老师静静解释道：“嗯，全名叫什么我不知道，我只知道那人姓安，也是扶持爱心小学的人，是上个政体中的贵族，他听说了
…。。