兜里拿出了准备要上的地理课课本。
刚打开书翻看着到了湖北的地理、地貌，地理老师王国珍就像一阵风一样走进了教室，平时特别主要形象的王老师今天却表现的非常不修边幅，在他站到讲台上刚想说些什么的时候，上课铃声响了起来。
刺耳的铃声在寂静无声的雪天里显得有些沉闷，王老师好像难以表达今天的兴奋之情，在铃声响起影响自己语言表达的时候拿起粉笔左右开工的在黑板上写起字来。
《水调歌头.游泳》
才饮长沙水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
王国珍老师左右手同时开工，笔走龙蛇，把毛主席的一首词写的气势磅礴，雄浑大气，不过他的举动却让班里的同学都面面相觑，你看看我，我看看你不知道今天地理老师唱的是哪出。
“妹子，地理老师是不是改交语文了？怎么看着今天这么兴奋，第一节语文课就教毛主席的词吗？”趁老师在黑板上写字的时候郭计斌贴近黎峻耳朵轻轻说道。
黎峻也摇摇头，表示自己也处于懵逼状态，扭头看向秦杰，他也是一脸的茫然，看来应该不是地理老师从副科转到主科后的兴奋，那是有什么重要的地理大事发生了？
黎峻翻阅着自己的地理课本希望能找到一些蛛丝马迹，可直到地理老师写完放下笔后也没有看出个所以然。
地理老师写完毛主席的词之后转过身来一脸笑意的看着下面一头雾水的同学们，顿了一下之后才又开了口。
“大家看我写的这首词有没有什么深意呢？说完脸上的笑意更胜了。
下面的同学们都摇着头表示不知道，黎峻也是想着卖弄一下，于是壮着胆子举手站了起来说道：“王老师，今天的天气，你应该写毛主席的另一首词《沁园春.雪》的，”说着黎峻摇头晃脑的读了起来。
北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
读到这里时抬头看着站在讲台上的地理老师，而王老师也是笑意盈盈
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