黎峻走进教室后，垂头丧气的坐在自己的座位上，班主任又重新从前门绕进了教室里，咔哒的皮鞋声在教室的过道里旋转着，几圈之后重新站上了讲台上。
“大家都停几分钟。”说着停顿下来，看着教室里的同学们都抬起头。
“马上又到周未了，时间过的太快了，这周我们还是不回家的，希望大家依然和从前一样能塌下心来好好学习，这几天我和各科老师也都碰了碰面，这几天的考试成绩也都出来了，大家也都清楚自己的成绩了，整体来说不是太理想，以现在大家这样的成绩基本上考大学是无望了。”老师的话说完下面就发出了嗡嗡的讨论声。
本以后自己的成绩都还算考的可以的同学们一下全都蒙了，以现在的成绩居然都不可能考上大学的，不知道是老师故意为难大家，希望能督促大家更努力的学习，还是现实情况就是这样的艰难。
“你们可能觉的我是要给你们施加压力，故意把问题说的严重了，可事实上确实就是这样的情况，可以说你们都觉的你们现在成绩能考四百五十分了就觉的起码能上大专了是吧，可是这个成绩放在今年她们都是不够线的，班上有几个是复读的同学，你们可以问问他们情况，就明白了。”班主任脸上依然是非常的严厉的神情，看来她并不只是想让大学感觉到压力，而确实就存在着如此严峻的形势。
教室里座位挨着复读生的同学已经忍不住去问她们今年高考的情况了，结果出来之后却彻底的傻掉了，高考的压力本来就让人无处发泄了，然后再经过了长久的重压之后，却发沉虽然在努力了，可是幸福与自己还是很遥远。
“当然了，你们也不要就觉的自己没有了希望，毕竟我们现在才刚开始复习，只要在后面的时间里抓紧一切时间学习，跟上老师复习的步伐，不害怕、不自弁，相信我们成绩还会有很大的提升的，到明年这个时候你们就一定有一个好的结果在等着大家。”班主任的语气已经变的有些轻松了，也许是怕自己的学生会被刚才自己说的严峻形势给压垮吧。
“当然，学习之余也要学会放松，学习的压力可能让你们产生一些心理问题，我也不希望你们都闷在心里，也不希望你们用自己认为对的方式来排解压力，譬如说：早恋，早恋虽然说可以互相通过交流、倾诉排解自身的压力，可是现在你们对待感情还是非常不成熟的心态，这时候的感情是弊大于利的，希望每个男同学和女同学都自律和自爱，有什么问题及时的找我沟通，我还是那句话，对待你们每个同学我都会像对待自
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