过高等教育的知识分子，听到龙娟点他的号码立刻站起身来说道：“因为现在的小孩子普遍都是三分钟的热度，今天在电视上看到人家弹钢琴，就闹着说要去学琴，明天在广场上看到人家唱歌，就改口说要去唱歌，后天要是看到一个跳舞的，说不定立马又改了主意，钱花了，罪受了，到头来还是一事无成……”
听完他的讲述，龙娟一笔一划的在黑板上记下了“三分钟热度、善变、易受影响”等几个词语，然后示意他坐下，又选出另一位家长发言。
还不到半个小时，黑板上就已经被各种各样的词语给写满了，龙娟见大致的意见已经收集的差不多了，便又重新拍了拍手，略带歉意的对着讲台下方说道：“由于今天家长会的时间有限，所以大家的发言就先到这里吧，下面就由我来告诉大家，如何才能正确的引导孩子找到合适的课外兴趣。”
“首先要做的就是摆正心态。有的家长同志总认为学生就应该把学习放在第一位，其他的一切课外兴趣都是不必要的；有的家长同志则恰恰相反，觉得孩子有了一技之长之后，能够更容易在同龄人中脱颖而出，所以一口气给孩子报了无数的补习班、兴趣班，花费了大量的钱财，也占用了孩子和自己大量的休息时间，而这两种想法，其实都是不对的……”
“其次就是细心观察，即便孩子向父母提出了某项兴趣，家长同志们也不要急于替他寻找训练营、补习班之类的课余场所，而是应该多带孩子接触一下此类活动。比如孩子说想要学画画，家长可以带孩子去看看画展，如果孩子说喜欢踢足球，那家长同志们也可以带孩子去看一场球赛，并在这个过程中留心观察孩子的表现，进而判断孩子是否是因为一时兴起而提出学习的要求，要知道和动辄成千上万的补习班、兴趣班相比，一张画展的门票显然是要便宜许多……”
“接着就是摒除功利思想，我不建议各位家长用成人的思想去观察孩子们的世界，因为如果一项课外兴趣不能给孩子们带来快乐，那么它就根本没有学习和寻找的必要……”
按照事先写在黑板上的五点要素，配合着众多家长提出的看法和意见，龙娟逐条逐句的侃侃而谈，还时不时穿插进去一些俏皮的网络段子，引得家长们笑声连连，而随着时间的推移，娜塔莉亚入学以来的第一场家长会就这样圆满的落下了帷幕。
观察到这里，解璇也只能发出一声赞许的感叹，这位龙娟老师不仅性格和形象都极为不错，就连与各色人等接触的经验都十分丰富，尤其还懂得不少调节气氛和控制场
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