正当窦窦陷入难以选择时，师师出声了，大声提醒小姐姐，小玲子可是她们的好朋友啊，给她们玩了她的冰淇淋橡皮擦，还帮她们打扫了卫生，给她们看过她的小人书，给她们画了画，唱了歌，还请她们吃过糖……
师师一板一眼地列举小玲子给她们做过的事情，听的一旁的向小园惊诧不已，小妹妹记性真好，把这么多小事情都记在了心里。
向小园也开导窦窦，小朋友要开朗，要大方，不能因为小玲子也想当班长就不邀请她来参加生日派对。
“我们要看到别人的优点，不能眼里只有别人不好的一面，对不对？”
窦窦想了想，点头说对，是这样子的。
“那邀请小玲子吗？”
“邀请~”
“为什么邀请？”向小园故意问道。
“因为我们是好朋友。”窦窦这回没有犹豫，肯定地说道。
师师接着说：“还有小雯老师，小雯老师也要邀请来我们的家。”
窦窦一听小雯老师，又犹豫了，这个小雯老师对她一会儿好一会儿坏，前几天还批评她没做作业呢。
因为从粤州回来没做作业，李窦窦小朋友挨了批，当天晚上在向小园的监督下，坐在小书桌前补作业，一晚别的啥也没干，就是补作业，一直做到晚上10点钟才被允许上床睡觉觉。
小姐姐为此一晚上闷闷不乐，原本这一天她计划好了要看巴拉巴拉小魔仙，但是直到睡觉的时候脑海里都是作业的内容，那是“雪地里来了一群小画家”。
向小园继续开导窦窦：“刚才妈妈是怎么说的？我们要看到别人身上的优点。小雯老师照顾你们一年多了，从你还是4岁的时候就教你唱歌，教你跳舞和画画，你现在要满5岁，那是不是要请小雯老师一起来？”
窦窦支支吾吾，还在犹豫中。
向小园继续开导，举例说去年窦窦和大班的小朋友打架，是小雯老师帮她的，不然她要被人家打扁。
又举例说以前师师在幼儿园生病了，窦窦紧张的哭，是小雯老师背着师师去看医生的，还一边安慰窦窦。
再次举例，去年夏天小雯老师带窦窦师师去天文馆里看星星，回到家里窦窦师师开心地宣称那是最开心的一天。
……
这么多开心的事情都和小雯老师有关，过生日怎么能不邀请她呢？
窦窦完全被说服，立刻举起小手表示一定要邀请小雯老师，现在就打电话。
…。。