“咳咳.”
“右边的同志，该你们发言了？”
“如果没有辩驳的观点，那你们就相当于认同了陈铭同志的观点，今天下午的辩论会就要结束。”
“还有同志要发表意见嘛？”
杨丰瑞连续问了三遍，见实在无人提出回应，便继续道：“好，既然没有人提出不同的意见，那今天下午的辩论会就先到这里。”
“接下来，请在场所有领导同志写一份《影响作战指挥核心因素概论》。”
“写完之后交上来，就可以跟随导员同志去新型指挥室观看指挥设备。”
“为明天第三阶段做准备。”
“陈铭同志可以不用写，大家休息十分钟，休息时间结束，会有联合作战学院的同志带伱们过去更换教室。”
“下课。”
辩论会结束，副院长林清源起身离开，看那副大步流星的架势，心情应该是不错。
杨丰瑞也跟着离开了。
而教室内有一半的导员起身跟随离开，只有坐在中间负责记录辩论的一部分导员，没有起身。
看他们身上臂章有些区别，陈铭暗自琢磨了一下，猜测出第三阶段的演习作业，国家安全学院的导员应该要全部退场。
换做联合作战学院的导员负责他们的具体事宜了。
国防大学下辖国家安全学院，联合作战学院，政治学院，参谋学院等等，都属于二级院校。
足不出户调动三军打一场大规模战争，这个应该是联合作战学院的杰作。
说实话，陈铭对这些的兴趣并不大。
就算是再怎么仿真，再怎么模拟，终究没有战场上枪林弹雨，火炮轰鸣来得更加震撼，也许是他经历过虎狼营的模拟作战。
在龙牙基地训练时，也曾多次接触类似的模拟，可能联合作战学院的规模会更大一些。
但，对于“红警”模式的作战，已经没有太多兴趣了。
进修即将进入第三阶段，终于要临近尾声了。
学院进修一年多，陈铭倒也没有感觉自己涨太多的见识，只是对于指挥方面的心得，的确多了不少。
就在他感慨时，老邻居谢灿雄从A组的方向起身“蹬蹬蹬”一路小跑过来，拍着陈铭的肩膀，竖起大拇指。
“厉害，现代版的舌战群儒啊。”
“你刚才的发挥都快顶得上三国时期的诸葛亮了，早知道你这么牛，我干脆跟你一组同
…。。