他们上学的时候，大家都在各种运动，教书的不认真，读书的不上心，很多下乡青年说是知识青年，" />
信： "测井眼怎么测?"
他们上学的时候，大家都在各种运动，教书的不认真，读书的不上心，很多下乡青年说是知识青年，真到用的时候，根本倒腾不出几滴墨。
苏丽梅犯愁， "要用的是地理知识不?现学来得及不?好烦呐~"
咋学?从哪儿学?他们根本没有渠道。
刘兴学尝试着说：“按照大队的要求，旱季也要有水，尽量避开田地，得先找洼地吧?”
庄兰也仔细思考，发言： "比较湿润的地方，草长得茂盛，是不是地下水更多?"
有道理。
邓海信和苏丽梅点头。
"那怎么试验呢?总不能看中地方就挖，很费时费力的。"苏丽梅说完，其他三人相对无言。
庄兰有些不情愿地说： "咱们要不要问问傅知青?"
刘兴学否决： “他跟林知青要搞水车，咱们要是这点儿事儿都去问他，显得咱们这些知青都不如他似的。"
苏丽梅觉得，不如就不如，也没啥，傅知青确实知识面更广，但其他三个人看起来都不太乐意问傅知青，她只能随着。
庄兰又提议： “那还有顾校长和吴老师、唐知青呢，大家集
思广益，肯定能想到合适的办法。”
请教这三个老知青，大家心态就比较平和，都投了同意票。
只有三天时间，他们不能耽搁，准备现在就去问。
四个人起身，刘兴学看向屋子： "方静呢?用不用叫她?"苏丽梅撇撇嘴，"刚才开会，她就说她太累了，难受，不参加，还叫什么啊。"
硬拖是拖不动的，四个人就没再管方静。
女知青屋里，方静躺在炕上，骂了一句：“蠢得给人打白工。”
而顾校长他们三个老知青确实更有生活经验，也给四人提供了一些帮助和建议。没有工具的情况下，测试土地是否足够潮湿，只能用一些笨方法。
四个人裁了几张报纸，沿着田地走，找到低洼草木茂盛的地方，薅掉草，放上报纸，拿葫芦瓢一扣，等一晚上之后，哪里湿得最厉害，就证明土壤比较湿润。
他们想得很好，然而第二天一早一去查看，东面那片地的葫芦瓢愣是丢了两个，原地只留下两张湿漉漉的报纸。
知青们：
苏丽梅想骂两句，又忍住了，气愤地说： "我要告诉赵主任!"庄兰拿起报纸， "这是露水打湿的吧?好像不准。"
…。。