先做饼干不行吗?”
/>当然不行。傅杭道： “你们上炕，把其他人让进来，我给你们讲故事，耐心等等。”
那我去叫赵主任……
“不行。”傅杭拒绝， 她累了，多睡一会儿，不要打扰她。孩子们纵使急，也没有办法，只能听话。
好在傅杭讲得故事十分有趣，渐渐地，孩子们便投入进去，听得入神。中途，傅杭去厨房吃了早饭，赵柯依然没出现。差不多十点钟，傅杭给他们讲完了两个科学探索的故事，赵柯才包裹严实的走进来。
牛小强小小地抱怨： 赵主任，你咋才来?
不是没约时间吗?急什么?
傅杭家屋里人多，还有点儿热，赵柯解下围巾，问： “开始吗?”炕上的孩子们急忙下地，地上的孩子们推挤着出去。娃太多了。
傅杭拎出白面和糖。
赵柯光动嘴不动手，指挥他们： 都洗手，洗干净了再碰面。孩子们自力更生，一个接一个地洗手。
傅杭给他和赵柯留了一瓢面，剩下的让孩子们分了。
面板和盆不够，立马有家离得近的孩子蹭蹭跑出去，再抱着东西蹭蹭跑回来。傅杭给所有孩子讲解做饼干的步骤。孩子们纷纷动起手来，比他第一次熟练很多。
傅杭有些庆幸他之前那一次的练习，否则要在赵柯面前丢脸了。
“你别沾手，我来。”傅杭让赵柯坐，一个人忙活。
可他即便练习过，和面的动作依然笨拙得很显眼。
“还是我来吧。”
赵柯看不过眼，拽过面盆，捏着面大力揉搓起来。她会做，就是一贯都有姐姐和妈，用不上她伸手。
赵柯的手指纤长，傅杭盯着看了几眼，不自然地撇开， “我去掌模具。”
还有模具?
挺像样儿的啊。
赵柯边揉面边侧头看。
片刻后，傅杭洗完模具回来，留下一个，剩下的全都分给孩子们。他很不经意地放下模具，手指拨到面板角上。那是一个木制的心形模具。
赵柯： ……
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傅杭瞥了她几眼，见她完全没有发现他的小心思，心里放松的同时，又不禁想叹气。在意的话，一点点不同寻常都会注意到放在心里.…
赵柯可没那么多儿女心肠，跟孩子们一样儿，一心都在做饼干上。大家一起做好，等着傅杭点好外头的小密，一批一批地送出去烤。
…。。