了，不消化呀？”
绵绵把顾悠悠的书翻着，看了眼封面。
“你看这里，写着哪吒闹海呢。”绵绵放下自己的书，问顾悠悠，“悠悠，我给你讲讲这个故事？”
顾悠悠点头。
绵绵就把书往自己这边拉了一点，继续和顾悠悠脑袋碰脑袋的坐着，指着画面上的珠子说：“悠悠，这是一颗灵珠哦，这颗灵珠是很厉害的宝贝。在神话故事里，这种宝贝可以变成小朋友，变成小朋友的方法就是钻进一个妈妈的肚子。”
她的小手指着画面里的夫妻两。
顾悠悠立刻抢答：“所以这个宝贝钻进了这个妈妈的肚子里，变成了小朋友？”
绵绵点头。
她正想讲故事的下一页内容，那边传来廖老师温柔的声音：“很抱歉小朋友们，老师要打断咯，大家都吃完了饭饭，现在到了散步时间，请各位小朋友在刘老师那里去排队，一起出去散步。”
“苏绵绵、司徒吒还有潘立小朋友，你们留下来，老师有事情要跟你们说。”
廖老师安排完，本来就在她班上，从小班读到中班的小朋友们，都乖乖的到刘安安那边去站队。顾悠悠很想和绵绵一起，可她知道现在应该听老师的安排，于是念念不舍的跟绵绵告别：“绵绵，那我先去开火车散步，这本书放在这里，你下回再给我讲。”
“嗯，好。”
得到绵绵同意，顾悠悠才转身跑到队伍最后面站着。
她一边走，一边还在看绵绵。
绵绵又给顾悠悠挥了挥手，顾悠悠才放心的看前面。
很快，长长的一辆小火车就从教室里开了出去。
绵绵这才知道，原来幼儿园里管排队走路叫做开火车。她见过火车的照片，是一截截车厢组装起来的，很长。
所以小朋友们每一个都是一节车厢，组成这么长的小火车？
“好了，你们三个小朋友，都到老师这里来。”廖老师招呼三个娃儿过来，“老师让你们留下来，是因为刚才已经看完了全部的监控视频。嗯，还有早上你们爸爸妈妈在这里的时候，顾悠悠差点摔倒时候的视频。”
廖老师一边说，一边看潘立。
潘立脑袋往回缩，眼睛从下往上看，心虚全写在他脸上。
廖老师心道：看来事情真的跟绵绵说的一样了。
潘立是有点坏心思，也不知道从哪里学的手段。竟然还假装路过，拿东西，伸懒腰，靠这些动作附带着把手送
…。。