上，仔细的思考着组合起来。
他需要做的。
就是先把各种动作在脑中仔细的回想一遍，然后再将这些动作进行组合，将最有可能的组合记忆下来，等待实践。
第二天，凌晨三点。
方丘起床。
来到操场上，开始研究昨天晚上睡前想好的各种动作组合。
每一个动作组合都亲自尝试，去感觉这些动作对气的影响和调动。
就这样，不停的重复实践。
一直到早上五点。
方丘才长长的呼了一大口气，他所需要的，能让大家跟着学习，并且能快速感应到气的功法，他已经编排好了。
“与其只教一部分人，不如就干大点，直接全面推广！”
心头一动。
方丘返回宿舍。
吃早餐，看书。
一直等到八点，方丘才跑到陈寅生的办公室。
“校长。”
陈寅生刚上班，方丘就来了。
“这么早，你找我干什么？”
见到方丘，陈寅生有些意外，再看方丘手里拿着厚厚的一沓纸，当即就疑惑了起来。
“有件事，我想跟你汇报一下，希望能得到学校的支持。”
方丘说道。
“什么？”
陈寅生坐到办公桌前，示意方丘坐下。
“我要教全校同学，练气的方法。”
说话的同时，方丘把手中的名单往陈寅生的办公桌上一放，继续补充道：“当然，有想练习的老师也可以跟着学，这些是自发的找我报名的，想要学习的同学名单。”
闻言。
陈寅生先是一愣。
然后拿过名单一看，顿时就傻眼了。
“这么多人？”
望着那密密麻麻的名字，陈寅生深深的吸了一大口气，看向方丘的同时，却不禁皱起了眉头。
“这个事情，从学校的角度来看，的确是对学校和学生都是有利的，从中医的角度来看，对中医的发展也有利，但是要落实下来就没那么容易了。”
陈寅生想了想，说道：“行吧，这事我先准了，不过要想实行下来，还得让我跟相关领导开个会，好好研究一下。”
“好。”
方丘点头。
“行了，今天是青年国医大赛入选赛的决赛，还有一个小时考核就要开始了，你先去参加这次的辩证考核吧
…。。