上的那些蛇纹：“这还有什么说法吗？你们操蛇于家是不是研究这个？”
“当然。”于心鹤嚼着饼，沉声道：“文字的出现，能更好的让先人记录各种经验，让文明得以传承积累。你知道造字的是谁吧？”
“仓颉。”我苦笑着回了一句。
却见何寿似乎轻轻的松了一口气。
突然感觉有点心酸。
在他们眼里，我终究是个普通人。
就算那只“杜鹃”，何寿没多说，可意思也很明显，怕我不知道杜鹃的意思。
他又要解释一通，所以何寿都不想往深里说。
于心鹤问这一句，就是怕我不知道，又要讲。
我忙沉声道：“仓颉，生而齐圣，双瞳四目，观鸟迹虫文始制文字以代结绳之政。”
“那你知道这‘鸟迹虫文’指的是什么吗？”于心鹤复又问了一句。
我这还真不知道，摇了摇头。
何寿在一边轻嗤道：“于少主，你就细细的跟她说。我小师妹才十八岁，能知道仓颉这个人就不错了，哪还知道这些。”
于心鹤朝我不好意思的笑了笑：“相对于普通人，你知道的也挺多的了，以前你爸教过你？要不然怎么背得出来？”
我听着咬着饼，愣了一下。
就算我记忆有些乱，可却清楚的记得，我爸教我写字的时候，跟我说仓颉造字，然后跟我解字。
他有时晚上喝酒回来，辅导我功课，总会跟我延展。
比如“望帝春心托杜鹃”，他就特意就“春心”二字，讲了后头那杜宇和鳖灵的故事。
还有这仓颉造字，以及当初那一本本厚厚的《拾遗记》《竹书纪年》。
每次他跟我讲这些，我妈都会说他，这些东西没用，耽误我时间，影响我做功课。
原来在那个时候，我爸还是想着教我一些东西的，或许希望我承担起龙家的责任。
旁边水声哗哗作响，我咬着饼，慢慢的嚼了嚼，朝于心鹤道：“我爸教我背过。”
于心鹤他们对视了一眼，似乎也明白这其中的含义，都有点不好意思的低咳了两声。
“接着说鸟迹虫文吧。”我端着汤，喝了一口，将哽着的饼咽下去。
可这汤在术法的保存下，有点烫，冲着喉咙，微微的生痛。
于心鹤也忙转口道：“这鸟迹，首先指的是凤凰身上的羽纹。你知道吗？”
“知道。”我捧着汤碗，
…。。