宫县长的话说到一半便停住了，在这方面他比覃归林注意多了，只是说了个话头，这样不会让人为难，人家如果真的愿意帮忙，自然会顺着说下去。
外面的雪花仍飘着，屋内的光线有些阴暗，取暖的煤炉火烧的正旺，坐在炉上的水壶正“噗噗”的往外冒着热气。
屋内静谧无声，众人眼神期待的望着林为民。
覃朝阳的脸色有些复杂，他是能猜到林为民接话的原因的。
“我能问问你们那里学校的具体情况吗？”林为民问道。
宫县长略一思索，整理了一下思路，便向林为民娓娓道来。
黄冈的情况跟这个年代绝大多数国内县市都差不多，县市区域内的学校总体还算可以，但近些年来人口膨胀，有一部分学校已有的校舍资源紧张，另外还有一部分解放前修建的校舍年久失修，不少已经成了危房。
除了县市区域以外，问题更大的还是广大的农村地区。
对比条件尚可的县市区域，这些地方才是真正的缺少老师和校舍。
很多地方几个村才有一座小学，校舍条件不是一般的差，有很多学校几乎就是半露天的状态。
一两个民办教师负责几个年级的学生，学生们每天上学好走好几里，甚至是十几里地去上学。
还有很多条件困难的家庭，就因为几块钱的学杂费不得不让孩子辍学，这些都是很多农村地区的常态。
宫县长说到这里深深的叹了口气，“困难太多了，一时半会根本解决不完。我们这次来，至少要解决一个问题，那就是把学生们的校舍给解决掉。要不然这一趟，就白来了。”
待宫县长说完，屋内的气氛有些沉闷。
九年义务教育的口号喊了多少年，但中国这么大的国家，要完全贯彻执行到位，谈何容易？
林为民道：“广大农村地区的教育资源匮乏问题确实很严重。”
“是啊！”
众人神色深沉，附和道。
他沉吟着说道：“你们留个联系方式吧。”
听到林为民的话，宫县长大喜过望，身在体制内的人没人会听不明白这句话的含义。
留好了联系方式，宫县长、覃归林等人又坐了一会儿，便告辞离去。
等他们走后，覃朝阳问道：“为民，我知道你是不想让我为难。”
林为民笑道：“也不是什么难事，托个熟人办一下就可以了。”
“熟人？伱还
…。。