他自己都没有想到，他所讲的内容之间会有着这样的联系，但许问就是找出来了，把它们整理在了一起。
连天青看着这些联系，有些出神。透过这些内容，他又想到了另外一些……
“你真是许家/屯出来的？”连天青突然道。
“呃……”许问被他这句话吓了一跳，一时间都不知道该怎么解释了。
但许问的来历实在太分明了，连天青收他当徒弟之前也是打听过的，他现在只是随口一说，更多的是在感叹许问的天赋异禀。
没一会儿，他放下茶杯，继续给许问讲课。
许问松了口气，继续专注地听了起来。
从这一天起，许问的时间被划得非常分明。
上午，是连天青给他的一对一讲课时间。
越与连天青接触，许问越觉得这个师父非同一般。
从某个角度来说，连天青的胸中真是渊博浩瀚如海。
关于修复方面的知识，他几乎无所不知。虽然这段时间他主讲的都是木器，但有时候某件木器也会跟另一种材质密切相关。
譬如竹子、譬如牛角、譬如象牙、譬如陶瓷。
连天青只是偶尔提及，就让许问如同看见了海面下的冰山。
不过为了许问的吸收能力考虑，那些东西连天青都只是稍微一提，并不会深入去讲。他的主要讲课内容就专注在木器方面。
木料的材质、木器的常见结构、损坏的原因以及处理办法……他毫无保留地全部教给了许问。
许问从学校出来之后，还没有像这样集中学习过。但他一点也不觉得烦躁，反而越学越兴奋，越学越想学得更多。
下午，连天青就不会再上课了，他毕竟还是旧木场的师傅，是有工作要做的。
这段时间里许问跟着他一起工作，辨认木材进行分类，简单处理旧木问题并进行初步的保养。
对许问来说，这就是理论之外的实践，在这个过程里，他上午学到的内容进行了进一步的巩固，印象更深了。
晚上，许问化学生为老师，开始把连天青讲给他的东西教给连林林以及其他学徒。
连天青是个比许问想象得更强大的修复师，但绝不是一个好老师。他讲的东西也只有许问这样的人能听得懂跟得上。就连跟他最久的连林林，这么多年下来也只学了个皮毛。
但被许问这样一“翻译”，连天青讲的东西就没那么难懂了。
学徒们来姚氏
…。。