在许宅停止的时间里，许问反复不断地做着同样的工作。除了球球安静地蹲在旁边陪着，没人知道他重复了多少次。
连天青的眼力非常好，他指出的三点都非常关键。
许问就盯着这三点反复打磨。
譬如连天青指出的关于斜刀的那一点，主要是用来雕刻毛发花脉等极其细微的地方的。
这样的细毛，许问精雕了无数根。
许宅资源有限，黄杨木就那么几段，许问拿了一段三尺长，半尺径的，雕完一层，把它打平之后再雕一层。
最后这块黄杨木被雕到一寸也不剩了，但肉眼可见的是，每一层过去，上面的细微线条就生动一分，直到最后一层的时候，一直蹲在旁边的球球突然迈着步子踱了过来，用舌头舔了舔那层毛，嫌弃地走开了。
连天青看见的就是经过这样练习的成品。
他盯着杨木巧的这个位置看了半天，也忍不住用手摸了摸，过了一会儿才说：“嗯，这部分行了。下个要改进的地方是……”
接下来的流程基本上就是如此。
连天青不断指出杨木巧上需要修改的地方，两三天之后许问回来上交成品。
如此大概二十天之后，连天青看着许问最后交上来的作业，手指在桌子上敲了两下，说：“行了。”他抬眼注视着许问，意味深长地说，“看来是我小瞧你了。一个月时间能把杨木巧做到八成……”
他放下那段奇形怪状的黄杨木，指向另一边说，“这个愿者上钩，就交给你了。”
连天青指的当然就是齐娴送来的那个雀替。从一开始起连天青就已经说明了，教许问杨木巧就是为了修复这个雀替打基础。
理论上来说，许问一年后就要连续两次徒工试，他需要在一年内学会剩下全部的十六种十八巧，时间是很紧的。
现在这个时候连天青不继续教他新的东西，而是让他修复一个黄杨雀替，看着就是在浪费他的时间。然而许问只是很寻常地应了声是，拿起那个装着残破雀替的盒子，就退了下去。
修复的流程连天青教过他，前期工作——绘制补全图样也完成了。接下来许问要做的，就是应用杨木巧中蕴含的这些基础手法，真正补全这件作品。
基础和运用之间有多大的差别，许问当然很清楚，所以他是以一种非常慎重的态度对待这份“作业”的。
唯一的问题是，之前练习的时候他用的都是许宅里现成的材料，现在要修复的是班
…。。