继续听歌么？”
“不。”这个小乐痴竟然摇了摇头：“先不听了。”
“李维先生，我想聊聊您之前说过的...那个真正可以帮助到你们，帮助到祖安人的办法。”
萨勒芬妮突然十分认真地问道。
很显然，先前那番经历给她留下的深刻印象，并没有因她对音乐的痴迷而被遗忘。
“这个啊...”李维却有点儿为难了。
他虽然教会了萨勒芬妮去认识这个真实的世界，但这也仅仅是将她从四季如春的温室里稍稍拉出来了而已。
要想知道怎么改造世界，光是这点认识可还不够啊。
“你现在觉得，应该怎么做呢？”
“唔...既然我的音乐帮不到大家的话，那...那我就回去劝我爸爸...让他给祖安的大家多发一些薪水，少做一些工作。这样李维先生，你和他们以后就不至于那么辛苦了。”
果然，是一个善良而天真的回答。
可以帮到几个人，可以帮到一时，但改变不了什么。
而且她老爹百分之百不会同意这个方案。真同意了，改良的幅度也不会大到哪儿去。因为市场规律在这儿，不管他愿不愿意。
“那到底该怎么办呢？”
“额...”李维也不知该从哪开始教学。
萨勒芬妮欠的课实在太多了。
因为她从小因为天赋失控不能出门，所以她也没能接受系统完善的文史教育。
父母虽然给她请了不少家教，但出于对女儿的无限溺爱，他们也只重点培养了萨勒芬妮热爱的音乐天赋。
也就是说...
萨勒芬妮现在就是个社会认知为零（这点倒是通过读心‘体验生活’补上了），文史基础为零，没有经过任何政治训练，偏科严重的纯艺术生。
该怎么教会这么一个偏科的艺术生看懂政治？
难道要她先去落个榜么...
“唉，还是从头开始教吧！”李维头大地思考了一下：“我先给你科普一下符文之地的历史。”
“不过在那之前，我们先简单地介绍一个概念，那就是生产力...”
“生产力！生产力就是解决一切矛盾的关键！”旁边的教学楼里，突然传来这么一个慷慨激昂的声音。
“哎？”李维微微一愣。
这可不是他在说话。
什么情况...是谁在讨论他昨天才在文章里写
…。。