至于不择手段，达到突破的目的。”
“这样的魔法师，就算暂时突破了，将来也走不了多远。因为他的心性已经偏离了魔法师的准则，真神的心意。”
“而且我们要时常默想，无论魔法等级再高，都不能跳过这一个环节。默想是对自己心性的平复，也是对真神的降服，依靠真神来做事。”
就这样，马卡斯将成为魔法师的方法交给了孩子，艾伦却将魔法师应该具备的品性告诉了孩子。二者的默契搭配，使得这群孩子不至于误入歧途。
突然，一个孩子举起了自己的双手，开始了新一天的问题刁难时间…
“老师，为什么要成为魔法师？”
“额…因为这是真神的礼物，不要白不要。”
“老师，为什么要学习魔法知识？”
“这是你们成长的必须过程。”
“老师，你们的魔法能力很牛吗？”
“……”
……
…
艾伦与马卡斯被孩子们狂轰滥炸的问题弄得尴尬不已，你看看我我看看，一时之间不知道该如何回答是好。
“每个人都有自己的魔法特质，我们两位老师的魔法能力，是真神赐予的，也是真神对我们二人的抬举。”
于是，孩子们听不懂艾伦的话，教室里陷入一片沉寂。而马卡斯的目光，落在了最左边角落里的一个孩子身上，询问道：“这位同学，你怎么没有参与进来啊？”
当马卡斯点到那孩子的时候，角落里的孩子瑟瑟发抖，蓬乱的头发里闪现出一双明亮的眼睛。不敢抬头看艾伦与马卡斯，小心翼翼地缩回头去。
“老师，她是疯子，没有父母送她过来上学，她也从来不跟我们说话。”一名孩子举手，说出了那名孩子的情况。
“听说她叫凯瑟琳，是从河上游漂流下来的。她很奇怪的，无论怎么吃饭还是喝水，都没有见她身体成长。但是有时候一夜之间，却能够长大好几岁。”另一名孩子可能是从父母那里道听途说，将角落里的孩子说的神神秘秘。
艾伦与马卡斯咋一听到这样的事情，目光不由自主地落在了角落里小女孩的身上。当发现对方更加藏起来的时候，二人瞬间将目光挪开。
“好了，我们接下来开始将如何成为魔法师的具体知识。”艾伦将众人的心思，从小女孩的身上牵引开，回到了魔法修炼上：“修炼魔法，第一个步骤，就是默想。”
“默想，就是闭上自己的双眼
…。。