第十章训责
随着延帝年龄的增长，他每日里要学的功课也渐渐多了起来。习武倒还罢了——延国非是马上立国的国家，除了皇帝出猎的时候要能骑马，祭祀的时候要能射箭之外，只要他身体强健便好。然而，这文字上的功夫，却是万万不容疏忽的。
当然，皇帝读书不为科考，自是不会象普天下的读书人一般，学什么吟诗作对，八股文章，但相对的，诸子百家的经要，本国的山川地理，他国的名臣名将，以及历朝的史事，却皆是他必不可少的功课，样样桩桩都要熟记不说，还要有自己的见解。此外，鉴于皇帝未来政务中必不可少的御批，书法也被视做相当重要的功课。
但这些都还不是最根本的。
身为帝王，无论文治武功，都只是治国之术，是拿来用的东西，只要能用得好，自身的造诣倒是很不必压倒群臣，治国有方，知人善用，比起这些来可是要要紧得多的——因有了这样的判断，容允于此事上早就留了十二分的意，从皇帝十岁时开始，每逢自己要批折子时，必坐在皇帝身边，算着他学习的程度，拣着相衬的叫他看了，再将自己如何回复，又是为何这般回复一一为他详解，这样一年下来，皇帝每日看的折子日渐增多，到得十一岁时，已经能看得懂小半的奏折，甚至可以偶然自主地能提出一些正确的看法了。
到了延帝十二岁的时候，容允便同他说好，早晨开始上朝坐殿了。当然，他还远没有处理朝政的能力，具体的事务上，在没有亲政之前，暂时仍是由容允替他操持，但他每天坐在那里却也不是白坐的：一日一日，看臣子们个个如何为人，如何处事，再在朝会后由容允为他细细讲明，日子长了，每个臣子的忠奸善恶，所长所短，求的怕的，乃至于脾气禀性，心中却也渐渐有些印象了。
在燕凛看起来，史书上对这位延国皇帝“中人之资”四个字的评价，是十分恰当的，在那人这许多年的精心教导之下，都长到这个年岁，竟然还只到如此程度，叫他简直要生气，这皇帝太过辜负了这大好的条件了。
回想起自己的前生，燕凛不由得越发将这延国少帝看得低了——蒙学的时候虽是一样，但年纪稍长，那人便开始疏远自己，尽管暗地里仍会替自己批改窗课，可那些夫子们的照本宣科，哪能如他面对面的讲解般详尽深切？纵然是会暗中让自己接触到奏章，可是能看的毕竟只是寥寥批语，其用意心机，用词轻重，又怎是只凭自己一个少年的思索就能想得透彻的？更不要说临朝之时，那人连看都不看自己一眼，只自顾着发号施
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