例，普外科的贺老师，可谓是国内很多医学生的指路人之一。
或许他的手术没那么好，或许他的手术量没那么多，但他对国内医学界教育和医学生们能够成功上岸考研和上岸执医，做出了重要的贡献。
他的确也挣了钱，但谁敢说他没有把执医的通过率打上去？
当然，方子业的教学路线肯定不会和那位贺老师发生重叠，方子业以后要带的是专业型研究生，是骨科、创伤外科的专业医生。
……
方子业回到家时，发现洛听竹并没有去厨房里做饭，而是钻进了书房里，面对电脑，左手抚胸，右手的手指背部贴着下巴若有所思。
洛听竹并非很投入，方子业开门后，她转身了一下。而后又继续沉浸到了电脑里的内容中去。
等方子业快靠近的时候，洛听竹说：“师兄，我点了香锅，你陪我吃吧……”
她只说话，并未转身。
方子业点头，也走进书房后，随意地瞥了一眼电脑上的内容后，目光轻轻一闪：“这是我们课题组的文章啊？”
方子业如今对创伤外科的单词都是非常敏锐的，因此只要读两行就知道这是关于毁损伤基础理论相关的论文。
“是的，揭翰最近抽空产出的，仅仅十五天时间。”洛听竹不可思议地偏头。
方子业提取到的重点却不是这个：“兰天罗和揭翰他们经常让你帮忙修改文章么？”
自己组的文章在洛听竹这里，这肯定不是第一次了。
“这很正常啊师兄，我们以前就是一個课题组的，我们现在还是一个实验室的，我改一下顺便也学习一下，不是很正常么？”
“揭翰师弟在论文写作方面，是真的有独到一面。”
洛听竹解释完又侧挪了一下椅子，给方子业腾出一定的电脑视野后又道：“而且师兄你现在的任务更忙更重，这些基础的事情，他们两个都说不想让你太操心了。”
“功能重建术的教学、上肢毁损伤的治疗、上肢功能重建术、短肢栽植，体外微型循环仪的探索。”
“师兄，其实你一个人的压力才是最大的。”在不知道方子业可以加点的情况下，洛听竹满脸都充满着心疼。
侧目而来，蝌蚪眼眶内墨黑色的眸子水灵灵，平静的面容，有一种自然的安静。
“其实也还好。”方子业有点愧疚。
不过两位师弟的脑补，其实合情合理。
“这算还好啊师兄
…。。