视频录制是一个好东西，直播搞教学更是一种好的传媒方式。
至于听众有哪些，方子业可以不在意，他要做的就是命题教学，把自己的实验理论、技术理论，扎扎实实，踏踏实实地传播出去。
视频录制之后，再进行直播，或许就可以吸引一波相关的从业人员往方子业的方向靠近。
他们应用了方子业的理论后，获得的创新也可以给方子业带来一定的反馈，方子业就可以获得学识点。
偶尔做一做，肯定有大量的学识点收益。
但录制视频，也需要稍微准备一番，所以方子业就把之前有做过自媒体经验的胡青元叫了来。
胡青元与方子业聊了一阵后，说道：“师父，其实我有一个特别特别好的引流方式，就是把你之前发表的论文一股脑地全部列出来。”
“包括你所获得的奖项之类的，肯定可以吸引一波关注。”
“就是可能关注的人多是外行或者是新人，你需要养一段时间的号。”
“没关系啊，养就养呗？”方子业瞥了瞥自己的学识点余额。
如今已经来到了38万+。
距离五十万也已经不远了。
现在，方子业都觉得6级技能可能不太够用了，直接先加一个7级技能再说。
因为方子业承受得起试错成本，就算是7级技能没什么卵用，以后的学识点再加6级技能就是了。