却是这对米国夫妇，在用家乡俄亥俄州的方言在私自交流。
这时，整个班级，再也没有一个人神情舒展。
林洛的故事也戛然而止。
“请问……”林洛看着满教室的同学，问道：“有谁能用中文复述出整个故事？”
众人你望着我，我望着你，却没有一人能给出准确答案。
“喂！”蔡善撞了撞身旁的张翰林道：“班长大人，你英语不是一向无敌么，他说得什么？”
心比天高的张翰林，这刻也神色紧绷，没有丝毫言语。
“我相信整个班级，没有一个人能一字不差的复述出来。”林洛看着众人道：“你们的表情都已经告知了我答案。而恰巧，这也是我要的效果。”
林洛看着面面相觑的同学，淡淡道：“我原本以为我还要多说一段时间，我都准备了至少五个英语国家的官方语和十种英语方言。但你们，很遗憾，倒在了第三种上面。”
“不过，也好，让我节省了很多时间。”林洛说道。
“李静。”林洛望向李静道：“你是哪里人？”
“湘省湘潭人。”李静答道。
“哦。”林洛微微一笑道：“是***的故乡，离我曾呆过的湘阴县不远。你说句湘潭话，看班上同学有几人能听懂？”
李静顿时来了兴致。
“要什么难度的？”李静站起身兴奋问道。
“越难越好。”林洛说道。
于是，作为班上唯一的一位湘潭人，李静说了一长串湘潭地地道道的俚语。
结果，整个班上，连林洛都没听出说了什么。
接着，林洛又叫起鲁省淄博的梁树。
结果还是一样。
连同时鲁省人的张翰林，也没听出梁树的淄博话。
接连请数人说了各地的方言后，林洛又抛出一个问题。
“请问，怎么学会方言？”
答案自然是五花八门。
有买方言书钻研的，有报方言班让老师教的，有找个当地女朋友的，还有直接去当地工作的。各种答案，都极尽可能的发挥了大家天马行空的想象力。
却没有一个人直指本质。“好，都停下来。”林洛看着热烈讨论着的众人，却直指问题的本质道：“语言因什么而出现？”
(本章完)