聪明，苏乙根本没必要跟他走太近。而且走得太近李新民也不会高兴。
这一点，想必杨树谭自己也很清楚，所以他也一定会视苏乙为眼中钉，双方的立场决定了他们两个注定敌对。
此刻苏乙正在做“ppt”。
当然不是电脑ppt，而是手工ppt。
他用a3纸和毛笔做出一张张直观易懂的页面，到时候人工播放“幻灯片”。
为客户讲解产品，这是苏乙的老本行，他太熟悉了。
所以虽然时间很急，但苏乙还是在大领导来之前就完成了所有准备工作。
大领导很快就到了，苏乙规规矩矩握手问好，被前者拍着肩膀勉励两句。
会议室大门关上后，接下来就是苏乙的宣讲时间了。
这个项目名义上李新民才是发起者，苏乙只是协助跑腿儿干活儿的，按理说应该是李新民负责宣讲介绍才对。
但在场的几个人都知道事情真相到底如何，就没必要再藏着掖着了。
这也是这场宣讲会只有这几个人参加的主要原因。
苏乙的汇报材料在场的人也都看过，但短短一份报告里面能反映出的东西十分有限，这就需要苏乙现场再做出详细讲解。
苏乙肯定不会怯场紧张。他站在台上借着自制的ppt侃侃而谈，从各方面论述工人理论学习实验基地成立的必要性、可行性和多重意义，并且对基地成立后的架构、职能等提出了初步构想，进一步完善了他的汇报材料中讲的不深或者没有提到的东西。
这种新颖直观的宣讲方式让领导们耳目一新，效果自然也是出奇得好。等苏乙讲解完后，大领导没有第一时间问问题，也没有说这个项目本身，而是先对苏乙的人工ppt做出了夸奖，详细问了这种方式的技巧和思维方式。
他的秘书奋笔疾书，一字不漏记下了苏乙说的每一句话，一边的文慧也十分感兴趣，向秘书提出了抄录笔记的请求。
经过这个小插曲后，大领导才开始详细询问项目本身的问题。
不得不说，大领导还是很有水平的，很多问题都很犀利，直指核心，甚至还有苏乙都没考虑周全的地方，也被人家一一指出。
不过苏乙只是缺乏对当下基本国情的了解，他的思维和眼光却毫不拘泥，高屋建瓴，天马行空。不但能对大领导提出的问题举一反三，还能迅速开拓思维不断完善这个方案。
刚开始的时候，杨宝瑞和李新民还能插两句话，偶尔
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