二元一次方程在元朝才正式提出来，现在是唐朝哪里知道这个理论。
虽然在唐朝也可以解出来，但需要高超的数学技巧以及复杂的推理，并不是短时间就可以解出来的。
潜移默化的思维让杨帆觉得很简单，反倒让众人以为他是在羞辱人。
当许章快要羞愧欲死之际，只听杨帆解释道:“这题很简单，只需假设鸡的数量为未知数X……，如此如此……”
众人听得一头雾水，可见到杨帆滔滔不绝的解题过程，虽然不明觉厉，却感觉很厉害的样子。
难道这题真的很简单？最后也只能似懂非懂的点了点头，其实他们根本毛都不懂，大家总不能舔着脸让这棒槌再说一遍吧，他们也是要面子的。
许章也听得目瞪口呆、不知所云，可是见到大家都像听懂了似的。
这怎么办？说听不懂？
那岂不是显得自己悟性低人一等，只能咬了咬牙道:“忠义伯如此解说，让某醍醐灌顶，在下受教了，某甘拜下风，这一题是某输了，请出下一题。”
杨帆见到大家都听‘懂了’，没想到自己也有当老师的天赋，高兴之余便开口道:“那某说一个更简单的……”
“假若20个人分20个甜瓜，大人每人分3个甜瓜，小孩3人分1个甜瓜，恰好分完，问大人、小孩各多少人？”
听完，许章顿时感觉整个人生都黑暗了。
他一向自负，认为自己聪慧敏捷，学识不下于任何同龄人，甚至连大儒都对他赞誉有佳。
可为什么杨帆这些书、数的题目自己居然一道都不会？
以前熟读四书五经、古之典籍，便觉得天下万物尽在胸中，看来真是坐井观天了。
惨败啊，简直一败涂地，亳无反手之力，许章不由一脸死灰，犹如行尸走肉。
见到许章的模样，杨帆顿时感觉不好了，感觉自己是大灰郎欺负小白兔。
特么的，你刚才不是说听懂了么？本来还以为自己有当老师的潜质，原本是自以为是了。
不忍见他如此，杨帆哀叹一声，想给他一点心里安慰，如果再答不出，只能说这小子废了，哥还是很善良的，于是咳了咳提醒。
“最后一题，三个孩子吃三个饼需要用一个时辰，九十个孩子吃九十个饼要用多少时辰？”
刚刚被杨帆的问题问得头昏脑涨的许章，早已失去了信心，脑袋里全是浆糊一片迷茫。
所有的脑力都
…。。