《驴得水》这部电影受到了很大的关注度。
远超过了许辉之前的电影。
很正常，毕竟他现在已经是奥斯卡级别的导演，某种意义上说，他已经是滚滚级别的存在了。
如果换了其它导演，可能还要纠结会不会不上档次？
毕竟身份、咖位变了，如果再出手，肯定不能含糊。
所以，做大导演真的是一件痛并快乐着的事情，一方面你能享受到大众的注意力，可是，另一方面，大众对你的要求会提高。
基本上，拿了一次奥斯卡，他们会希望你再拿一次。
张一谋的《英雄》为什么会被骂的那么狠？
除了因为电影本身，更主要的是因为他是张一谋！
你想想连奥运会开幕式都能被人骂，还有什么能说的？
这其中不乏有组织的刷恶评！
还有，千万不能太把自己当回事！
陈恺哥《霸王别姬》后，信心满满执导了《风月》，然后折戟戛纳，不仅如此，电影还被禁了…
许辉可不敢做陈恺哥…
……
《驴得水》的故事缘来是一则未经考察的笑话：甘肃某个缺水的民办学校希望能养一头驴挑水，可学校经费紧张没有养驴的钱，于是校长便虚报了一位名叫“吕得水”的教师，用“吕得水老师”的工资来养驴；当上级领导来检查，要见这位“吕老师”的时候，大家只能编造各种借口搪塞。
当然，这么赤果果的拍出来，肯定没法过审！
所以，剧本创作的时候把背景改成了民国，主题也由批判教育制度，引申到了对知识分子的批判。
一个好的创作者发现一个好的故事题材，就会尽量把故事中能够合理发展出的矛盾冲突推倒极致，因为矛盾冲突越极致，其表达的思想也就越极致，能反映出的人性也就越深刻；反过来，表达的思想也受故事的约束——绝对不会脱离故事、脱离矛盾冲突、脱离人物逻辑，而借人物的口去硬生生地传达编剧导演的思想。
《驴得水》四位主角，孙校长、周铁男、裴魁山还有张一曼
铜匠还有特派员并不能算真正意义上的主角。
简单分析一下。
孙校长，他的梦想是开展乡村教育，他在贫瘠的高原始终干劲十足。他可以不在乎儿女傍身，投身教育，当强权来临时，他也可以不顾一切，牺牲同事甚至女儿的幸福去成全自己的梦想。所谓“成大事者不拘小节”
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