唱反调，在大事上还是很懂政治，知道要和皇帝站在同一阵线的。
所以这时候他就率先表态了。
虽然心里不太认同，但他并不会直接反对，而是通过提出困难的方式让朱皇帝再考虑考虑。
办宣传还好，现在朝廷掌握了大公报和明报的发行，这两份全国性的报纸算是大明朝廷的“官方宣传报”了，也是当前销量最大的两份报纸。
除此之外。
地方上的一些报刊也犹如雨后春笋一般出现。
但只要朝廷有命令，让他们什么能写什么不能写，这些经过了康雍乾三朝，之前还被杀了一批的江南、岭南的文人还是没多少硬骨头的，文字狱殷鉴不远啊。
所以这也没问题。
但是要建立起从上至下的，大明朝廷完全掌控的教育体系这事可不容易。
统一教材简单，毕竟大明朝廷的科举要考什么还是掌握在朱皇帝的手里。
但是要让绝大部分的娃娃都入学，这可就太难了——但如果不让绝大部分的娃娃都能上学，那还谈何全民洗脑？
一个字。
要办学校，要招募教师，这些都是要钱的！
而现在大明朝的“公办教育”才刚刚起步，整个国家的教育体系延续的是前清时期，由地方宗族举办的私塾为主的形态。
朱道桦想了想，说道：“此事也不必一下子全面铺开，先优先在广东、江南等有条件的地方办，逐步再扩展到就行。另外.朕认为咱们也可以学习一下乾隆嘛。”
学习乾隆？
“咱们也可以卖官爵！”朱皇帝说道。
众人一愣。
顾松急忙站出来阻织说道：“皇上，如今朝廷财政收入情况还算是理想，何必做这等饮鸩止渴之事？”
朱皇帝笑着摆摆手说道：“朕当然不是要卖地方官位，乾隆卖官是让官员去地方捞钱的，朕可不做这种事，朕要卖的是绅爵的牌位。”
“就以筹集教育经费的名义，向全国出售绅爵爵位，爵位不可世袭，但享有见官不拜的特权，同时还有一票选举地方议员的权力！”
朱皇帝此言一出。
在场的官员们纷纷心里有数了。
得。
朱皇帝现在又借着要筹集教育经费的由头去扶持商人了。
用钱就能买一个绅爵的爵位，不知道会有多少商人趋之若鹜，别说是商人了，一般的地主，如果没考上功名，理论上也是草民，
…。。