选择班主任定的标准很简单，只要是级部主任择定的、并且已经申报班主任工作的，只要互相之间没有冲突，那春天肯定就让他过。春天做过两年的班主任工作，他明白班主任工作的苦与乐。班主任工作繁杂，琐事多，要天天跟学生和家长打交道，是一个吃苦受累不讨好的工作，搞不好就会两面受气。况且，班主任工作的报酬又低，每个月十五元的班主任费，也就相当于班主任老师的“磨鞋底子钱”。有个别经济状况较好的学校，或者通情达理的校长，会想方设法地提高班主任老师的待遇，如果遇不到一个开明的校长，那班主任工作真的是一个吃苦受罪的活儿。
2.
当第一轮的评聘结果在会议室公布之后，再次在老师们中间掀起了一场纷乱。
第一轮的评聘，评聘小组总共择定了三十八人，其中包含班主任老师七人，其他的老师均在第一轮评聘中落选。这样的结果让好多人感到有点不可思议，他们一直都认为第一轮的评聘，怎么着也得聘个七七八八，剩余的人员在第二轮评聘中就可以搞定，至于那四个落聘人员，那就只能看谁的运气不好了。可是，第一轮的结果让会议室里的老师们意识到，这一次，新任校长钱进是要搞真格的。尤其是当看着那已经评聘完毕的三十八名教师面带笑容地从会议室鱼贯而出时，会议室里剩余的未被聘任的教师开始感受到了一种危机感。
老师们接下来的择课开始变得慎重了起来，纷纷从自己最擅长的、教学成绩最好的学科下手，对级部的选择也不再是以个人的好恶而定，而是从适合自己的实际出发，也是就是说，老师们择课的理性增强了很多，不再是胡打胡闹，也不再是投机取巧。
第二轮的评聘结果很快出来了，这一次有二十七人被择定，其中含班主任老师八人，目前为止还剩余二十一个任课岗位和三个班主任岗位。
随着人群从会议室内纷纷撤离，会议室内剩余的老师们开始变得焦躁不安起来。于是，在这一轮的择课申报中，有老师就开始打起了小算盘，有些人就想从剩余的三个班主任岗位下手，来它一个“险中取胜”，提早把适合自己的岗位抢到手。于是，戏剧性的一幕发生了，在第三轮的评聘申报中，剩余的三个班主任岗位竟然有十二人报名，竟然出现了四选一的局面。老师们这种争先恐后申报班主任岗位的做法，也让钱进看到了老师们心中的惶恐不安和危机感，这正是钱进所要的效果，只有这样，钱进在户山中学的教育改革才会大获成功。
第三轮的评聘申报老师们都很理性
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