第三六〇章紧锣密鼓
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利用8月28、29日开学前的两天时间，钱进带领着教委办相关人员，把户山镇教委办辖区内的九所小学挨个走了一遍，基本上摸清了各学校教育教学的现状，也为下一步户山教育的改革奠定了一个良好的基础。
此次摸底调查的巡视结果，对钱进这个新任的户山镇教委主任来说，可以说是喜忧参半。
忧的是户山镇辖区各小学存在着严重的问题，这主要表现在：一.大部分学校教学硬件设施相对落后，课桌、板凳、门窗破旧，教室的墙壁剥脱，屋顶漏雨，校门口的道路坑洼不平、杂草丛生，蚊蝇滋生。如密水河小学、秦家沟小学、撇车沟小学等等；二.各学校教育资源、教学设施设备的匮乏，学校管理不够规范、教学设施陈旧、教师专业素养不高，严重地制约了教育的发展；三.教育干部的素质良莠不齐，表现为平均年龄年龄偏大、学历偏低，不能很好地为教育的发展起到一个领头雁的作用，个别教育干部“官老爷”作风严重，只知道享受在前，严重背离了校长的职责和本分。如中心小学校长刘泽才、秦家沟小学校长范春雷等等；四.教师教育层次普遍偏低，全镇大约三分之二的小学老师是民师转正、民师或代课教师，这些人最高的文化水平是高中，个人能力不强、素养不高、文化素质和业务素质较低，对新观念、新理论的接受少，导致观念陈旧、思想保守、知识老化，墨守成规，很多老师课余还要为家庭生计而奔波，这种状况的教师素质和水平，要想大幅度提高教学成绩，确实不是一件很容易的事情；五.学生失辍学状况严重，失辍学学生主要有两种状况，一是家庭确实贫困，无力供养孩子上学的。二是家长教育观念出现偏差，不想让孩子上学。不管是哪方面的问题，户山镇学生失辍学问题都是一个“老大难“问题，都需要制定一个长久的、持续性的战略措施。
当然，在此次巡视调查中，也有几件令钱进感到高兴的事情。一是户山镇总算是还有一家无论从硬件设施建设，还是师资配置都可以和县城学校相媲美的户山希望小学，钱进已经决定，在下一步的工作中要制定详细的扶持政策，把户山希望小学打造成向外宣传推介户山教育的一张靓丽名片；二是大部分老师的工作态度都很端正，值得表扬和肯定，各学期小学的民转公、民师、代课教师是教育教学战线的主力，这部分教师的学历水平和个人素质虽然不高，但多少年来一直勤勤恳恳奋斗在教学一线，属于可挖掘和提高的“潜力股”，如果能进一步提高这些教师个
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