其实生活很累，齐妈齐爸因为二胎，因为生活工作，对孩子有一点忽视很正常，毕竟人的精力有限，没办法面面俱到。
但是像他们这样彻底……
严格意义上来说，齐妈和齐爸这个父母的角色似乎不太合格。
孟离默默写了作业，然后拿出那个带锁的笔记本抽空写了一篇日记。
在日记里孟离写得很矫情，表达了自己因为父母忽视而受到了不可磨灭的伤害。
还有很多委托者之前的切身的感受，孟离都一一写了下来。
沟通很重要，她把该表达的都表达了，如果委托者的父母还是置之不理，孟离也很无奈。
写了日记，孟离把日记本锁上，藏在了床垫与床板中间，似乎很严密，但是孟离相信，齐妈过段时间也会翻到的。
之后几天，孟离整天就是一张面无表情脸，没有这个年龄该有的活力和精神头。
在家里齐妈让孟离怎么做，孟离就怎么做，不反抗，不吵吵。
齐妈其实是感觉到女儿的不对劲，可是她也不知道为什么，面对站起来快有她高的女儿，有些话她竟然问不出。
就是觉得别扭。
倒是爷爷，在吃早餐的时候，和蔼地问孟离：
“乐意呀，在学校好吗？”
孟离点点头：
“还可以。”
“最近看你不开心，是不是和同学闹矛盾啦？”爷爷试探性地问道。
孟离摇摇头，没有说下去的意思，爷爷叹了口气，让孟离多吃东西。
初三的考试总是很多，孟离到了学校，又面临考试。
孟离拿着试卷，倒是没想到有一天她居然跟一群平均年龄都在十五岁以下的人坐在一起考试。
孟离自如的提笔答题，委托者的基础本身就不差，得了高分也很正常。
待孟离拿着成绩单回去给齐妈的时候，齐妈这次终于笑得开心，她说道：
“这成绩行。”
齐爸也跟着笑，他说道：
“那些补课费也没白花，成绩果然提升了。”
齐妈附和道：
“就是。”
孟离又在心中无声叹了口气，为什么可以肯定所有人，却不能肯定一下自己的孩子？
补课老师再好，学生不愿意听，那又有什么办法？
是他们永远感觉不到自己的孩子优秀还是永远不满足，亦或是害怕夸了孩子让孩子
…。。