才，最不值钱的也是人才啊。
“除此之外，各乡校一旦建立，他们附属的基建，衍生的周边，也是能创造巨大的经济利益的！”安期生也仿佛被打通了任督二脉。
就简单来说，一座城市，地租最贵的是什么地方？
那肯定是官府周边的房产，然后就是乡校附近的房产了。
其次，大量学子的聚集，那他们的衣食住行，是不是也要配套？
想在乡校内和周边开设商店，是不是要给乡校交钱？
最后，乡校的教具、教材、纸墨笔砚、竹简、刻刀等等，也都是巨大的利益。
一旦乡校成了规模，那些高等郡学、国学府出的教材，是不是也会被各地县学、乡校采用，这样郡学和国学府是不是也多了一块收入。
想到这，言晏和安期生的想法也越来越多，思路也越来越清晰。
完全可以将教育当成一个独立的完成的产业链去发展，形成一个巨大的利益条线。
甚至，并州有了百家的入主，这些乡校只要名声足够，他们的教材，教案就不仅仅是局限自己的学校，而是整个天下都会重视，采购。
“那么，就召集九卿和各司要门过会讨论吧，一定要形成一个完整的教育产业链！”言晏和安期生讨论了近一夜，终于是理清了个大纲。